【題目】讀圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀
B.若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”,可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物體的性狀
C.上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D.生物的性狀除了受基因控制外,還可能受環(huán)境條件的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工種子是指植物組織離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中,并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的是( )
A.細(xì)胞的脫分化和再分化
B.細(xì)胞全能性
C.細(xì)胞有絲分裂
D.細(xì)胞減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是
A. 組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為____________。經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是________。
(2)過(guò)程⑤常采用_____________方法得到Ab幼苗。⑥過(guò)程常用的化學(xué)試劑是___________,作用原理是_________________;與過(guò)程①②③的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的育種優(yōu)勢(shì)是__________________。
(3)過(guò)程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因?yàn)?/span>________________________________。
(4)④過(guò)程中,獲取目的基因時(shí)需要_________酶在特定位點(diǎn)切割,而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前,首先要將目的基因與__________相結(jié)合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家系的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答(設(shè)控制性狀的基因?yàn)锽、b):
(1)如果該圖為色盲遺傳病系譜圖,則控制該病的基因位于_____染色體上,由_____性基因控制。
(2)按上述假設(shè),第Ⅱ代6號(hào)的基因型是_______,她和Ⅱ代的5號(hào)再生一位男孩正常的概率為_____。
(3)進(jìn)一步分析,第Ⅳ代11號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率是______。
(4)該圖所示遺傳病為白化病,則第Ⅱ代4號(hào)的基因型可能為___________,雜合子的概率是______。
(5)第Ⅲ代8號(hào)個(gè)體的基因是_________,原因是________________________________。
(6)如果Ⅲ代10號(hào)個(gè)體與白化病基因攜帶者婚配,則后代的患病男孩的概率是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是( )
A.四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
C.細(xì)胞中只含有A,T,C,G四種堿基
D.T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于合理使用抗生素的敘述正確的是( )
A.根據(jù)自己對(duì)病情的了解購(gòu)買和使用抗生素
B.相同的病癥可選用相同的抗生素進(jìn)行消炎
C.預(yù)防用藥不需要嚴(yán)格控制
D.應(yīng)用抗菌藥物治療應(yīng)采用對(duì)敏感菌最有選擇性的藥物,療程應(yīng)適宜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.噬菌體和根霉 B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,大量事實(shí)表明在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,往往有較多或較大的核仁,核糖體的數(shù)量也很多.根據(jù)這一事實(shí)可以推斷( )
A.細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)主要在核仁中合成
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA主要存在于細(xì)胞核中
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