某蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成，該蛋白質(zhì)形成幾個(gè)肽鍵（　　）
A、b-aB、b-2a
C、2a+bD、a+b
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．
在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成，則該蛋白質(zhì)形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=b-a．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)合成的有關(guān)計(jì)算，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如圖．請回答：
（1）圖中①表示病毒正在侵染T淋巴細(xì)胞，進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的
 
．
（2）遺傳學(xué)上將過程②稱為
 
．
（3）③和④的信息傳遞過程分別稱為
 
．
（4）若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA，如果設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來證明其遺傳信息的傳遞方向，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將提取到的病毒RNA均分為兩份，放入試管A、B；
②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和
 
酶，向B試管中加入等量的
 
和
 
酶，在適宜條件下培養(yǎng)；
③一段時(shí)間后，提取A、B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑判斷結(jié)果．預(yù)期結(jié)果結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是（　　）
（1）X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
（2）①、④過程可以消耗[H]，②過程需要產(chǎn)生[H]
（3）①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
（4）①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣．
A、（1）（2）
B、（1）（4）
C、（2）（3）
D、（3）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡
B、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記
C、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心，上清液中具有較強(qiáng)的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻和植物都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、核酸D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是由于細(xì)胞壁沒有伸縮性
B、細(xì)胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后能夠復(fù)原，說明該細(xì)胞是活的
D、洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞沒有液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、RNA的基本單位是核糖核苷酸
B、RNA是一種遺傳物質(zhì)
C、RNA參與構(gòu)成核糖體
D、RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、都可用差速離心法從細(xì)胞中分離
C、都含有相同種類的蛋白質(zhì)
D、都無法在原核細(xì)胞中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是（　　）
A、長期處于水淹的植物易爛根是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生了酒精
B、釀酒過程中密封的目的是為了促使酵母菌進(jìn)行無氧呼吸
C、有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D、人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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