20.我國實驗胚胎學家童第周曾將鯉魚胚胎的細胞核移植到鯽魚的去核卵細胞內(nèi)而獲得核質(zhì)雜種魚,科學家發(fā)現(xiàn)這些雜種魚的性狀有類似于鯉魚的性狀(如有口須),有中間型的性狀(如側(cè)線鱗片的數(shù)目),又有類似于鯽魚的性狀(如脊椎骨數(shù)目),這說明這些雜種魚的核遺傳物質(zhì)來自于鯉魚,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)來自于鯽魚,細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都可以表達相應的生物性狀.

分析 1、胚胎分割:
材料:發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.(桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中,細胞開始分化,但其全能性仍很高,也可用于胚胎分割.)
操作過程:對囊胚階段的胚胎分割時,要將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)展
2、細胞核的功能:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(1)細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所,DNA攜帶遺傳信息,并通過復制由親代傳給子代,保證了遺傳信息的連續(xù)性.
(2)細胞核控制著物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換和信息交流,使生物體能夠進行正常的細胞代謝.DNA可以控制蛋白質(zhì)的合成,從而決定生物的性狀.

解答 解:生物的性狀有遺傳物質(zhì)決定的,對于這些雜種魚的核遺傳物質(zhì)來自于鯉魚,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)來自于鯽魚,細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都可以表達相應的生物性狀,因此這些雜種魚的性狀會有類似于鯉魚的性狀(如有口須),有中間型的性狀(如側(cè)線鱗片的數(shù)目),又有類似于鯽魚的性狀(如脊椎骨數(shù)目).
故答案為:這些雜種魚的核遺傳物質(zhì)來自于鯉魚,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)來自于鯽魚,細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都可以表達相應的生物性狀

點評 本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯以及胚胎分割的有關知識,考生能夠根據(jù)核酸的來源確定該核酸的本質(zhì),明確RNA在細胞中不能作為遺傳物質(zhì),因此該變異不能遺傳,識記胚胎分割選擇的材料以及胚胎分割的注意點.

練習冊系列答案
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10.研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能方面不可能表現(xiàn)為( 。
A.體內(nèi)淋巴細胞的種類減少B.體液免疫功能維持正常
C.進入體內(nèi)的細菌仍能被裂解D.機體仍能產(chǎn)生漿細胞

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11.如圖遺傳系譜中,能確定不屬于色盲遺傳的是( 。
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8.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化.若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( 。
A.pH=a時,e點下移,d點左移B.pH=c時,e點上移
C.溫度降低時,e點不移,d點右移D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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15.如圖所示為核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關于核苷酸及核酸的敘述中,錯誤的是( 。
A.核苷酸的種類可以根據(jù)圖中的②和③進行判斷
B.徹底水解DNA,可以得到1種①、1種②和4種③
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5.關于DNA和RNA的敘述,錯誤的是( 。
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下圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析正確的( )

A.如果A受刺激,B會興奮,則興奮處外表面呈負電位

B.突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號→化學信號→電信號轉(zhuǎn)變

C.突觸后膜上的“受體”的化學本質(zhì)是脂質(zhì)

D.若ab=bd,電刺激c點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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右圖為物質(zhì)跨(穿)膜運輸方式的概念圖,其中甲、乙、丙表示物質(zhì)運輸方式。下列有關說法正確的是( )

A. 甲表示協(xié)助擴散 B. 乙表示主動運輸

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下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關敘述,錯誤的是

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C. 12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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