9.下列屬于健康生活方式的是(  )
A.煩惱時酗酒消愁B.多吃腌制或油炸食物
C.勤奮學習,每天熬夜看書D.心情緊張時學會自我放松

分析 健康的飲食、合理的生活習慣,適當調(diào)節(jié)心情,屬于健康生活方式.

解答 解:A、煩惱時酗酒消愁,對身體造成傷害,A錯誤;
B、多吃腌制或油炸食物,容易導致癌變,B錯誤;
C、勤奮學習,每天熬夜看書,打破正常的生活方式,C錯誤;
D、心情緊張時學會自我放松,能提高生活的幸福感,D正確.
故選:D.

點評 本題考查健康生活方式,抑制考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關水和無機鹽的敘述中,正確的是( 。
A.人體的血漿滲透壓由無機鹽維持
B.儲藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
C.細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽
D.N是構成蛋白質(zhì)、核酸和ATP的重要元素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農(nóng)大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關突觸結構和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.突觸前膜與突觸后膜之間有間隙

B.興奮的電信號轉為成化學信號,再轉變成電信號

C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前、后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農(nóng)大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于效應B細胞產(chǎn)生途徑的敘述,不準確的是( )

A.抗原直接刺激B細胞分化而成

B.吞噬細胞將抗原遞給B細胞分化而成

C.T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

D.抗原刺激記憶細胞分化而成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖各圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的(  )
A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBBDD 的生物體的概率為 $\frac{1}{8}$
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為 $\frac{1}{2}$
D.丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關物質(zhì)出細胞方式的敘述,正確的是(  )
A.只有大分子或顆粒性物質(zhì),才能進行胞吞或胞吐
B.協(xié)助擴散和主動運輸都可以體現(xiàn)細胞膜的功能特點
C.主動運輸時,一定是從低濃度到高濃度進行逆濃度梯度運輸
D.離子跨膜運輸出入細胞,只能以主動運輸?shù)姆绞竭M行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性.現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1.各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖,下列分析不正確的是( 。
A.基因型比例不同的群體隨機交配一代后獲得的F1可能相同
B.F1代雜合體比例最高時親代中的兩種純合體比例不一定相等
C.p=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為$\frac{1}{9}$
D.p=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為$\frac{7}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體內(nèi)的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境,關于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在內(nèi)環(huán)境中完成的
B.血紅蛋白、激素、葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的成分
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是滲透壓、溫度、pH保持不變
D.毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答問題
(1)圖中結構1的主要成分是磷脂 和蛋白質(zhì).
(2)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.
(3)提供細胞能量的“動力車間”為[9]線粒體;
(4)結構5為高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關;
(5)細胞內(nèi)有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是細胞核;
(6)如果圖B為大蒜根細胞,則應該沒有[4]葉綠體.
(7)若A圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是線粒體,因為該細胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[11]核糖體.
(8)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[13]中心體.

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