【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如右表。已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交,結(jié)果如下:

白眼♂×紅眼♀→ F1 紅眼 : 紅眼=1 : 1

類型

可育

可育

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

假設(shè)F1 數(shù)量足夠多,無(wú)基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì),不配對(duì)的隨機(jī)移向一極,各配子育性相同請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1題中三體果蠅的變異類型屬于 ;駼形成RNA產(chǎn)物以及翻譯成蛋白質(zhì)的過(guò)程稱為基因的 。

2雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是 ,父本的基因型是 ,欲想進(jìn)一步確定父本基因型,最簡(jiǎn)單的方法就是直接觀察并統(tǒng)計(jì)父本果蠅分裂期細(xì)胞的 。

3若雜交親本中無(wú)三體,則F1雌雄果蠅再隨機(jī)交配得到F2,F(xiàn)2果蠅中基因b的基因頻率為 。

4若雜交親本中有三體,則三體所產(chǎn)生配子種類及比例為 ,F1中XBXb

所占比例為 。

【答案】1染色體數(shù)目變異/染色體畸變 表達(dá)

2XBXB XbY或XbYY2分 染色體數(shù)目

31/3

41Xb:1YY:2XbY:2Y 1/6

【解析】

試題分析:1三體是個(gè)別染色體數(shù)目增加,屬于染色體數(shù)目變異;基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。

2白眼雄性的基因?yàn)?XbY或XbYY,而后代都為無(wú)論雌雄都為紅眼,說(shuō)明母本應(yīng)為顯性純合;則在含有部分三體果蠅群體任取一對(duì),雜交可能性即后代情況統(tǒng)計(jì)如下表:

組合

子代類型比例

XBXB×XbY

1Xb

1Y

1XB

1XBXb

1XBY

XBXB×XbYY

1Xb

1YY

2Y

2XbY

1XB

1XBXb

1XBYY

2XBY

2XBXbY

XBXBY×XbY

1Xb

1Y

2XB

2XBXb

2XBY

2XBY

2XBXbY

2XBYY

1Y

1XbY

1XBXB

1XBXBY

XBXBY×XbYY

1Xb

1YY

2Y

2XbY

2XB

2XBXb

2XBYY

2XBY

2XBXbY

2XBY

2XBXbY

4XBYY

1Y

1XbY

2XbYY

1XBXB

2XBXBY

只有①②符合要求;染色體數(shù)目變異在顯微鏡可以直接觀察到。

3若雜交親本中無(wú)三體,那么親本組合為;F1自由交配即XBXb×XBY1XBXB、1XBXb、1XBY、1XbY;b的基因頻率為1+1/4+2=1/3。

4若雜交組合有三體,那么親本組合為,三體產(chǎn)生的配子為1Xb:1YY:2XbY:2Y;通過(guò)表格統(tǒng)計(jì),XBXb所占比例為1/6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一細(xì)胞中合成的是( )

A. 干擾素和呼吸酶 B. RNA聚合酶和抗體

C. 解旋酶和促性腺激素 D. 胰島素和血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)材料

材料特點(diǎn)

1

動(dòng)物細(xì)胞核移植

卵(母)細(xì)胞

細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

2

體細(xì)胞誘變育種、

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強(qiáng)。易誘發(fā)突變

3

植物體細(xì)胞雜交培育新品種

花粉粒

易于獲取,易于培養(yǎng)

4

燒傷患者皮膚細(xì)胞移植

自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥

A1 B2 C3 D4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí),對(duì)某種害蟲(chóng)效果顯著,但隨著殺蟲(chóng)劑的繼續(xù)使用,該種害蟲(chóng)表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這片農(nóng)田中全部的該種害蟲(chóng)的總和稱為 ,這是生物進(jìn)化的 .該種害蟲(chóng)全部個(gè)體含有的全部基因,稱為

(2)害蟲(chóng)抗藥性變異的來(lái)源屬于 .盡管害蟲(chóng)中天然存在抗藥性基因,但是開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí),對(duì)害蟲(chóng)殺滅效果仍然非常顯著,原因在于

(3)害蟲(chóng)抗藥性的形成是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行 的結(jié)果,其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是

(4)上述事實(shí)說(shuō)明,種群中產(chǎn)生的變異是 (定向的或不定向的),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異被不斷 ,有利變異則逐漸積累,從而使種群的 發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化,因此,生物進(jìn)化的方向是 決定的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以稱為種群密度的是( )

A.某湖泊一年中鯽魚(yú)新增加的個(gè)體數(shù)

B.一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鯉魚(yú)數(shù)量

C.一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量

D.池塘中的鯽魚(yú)和水庫(kù)里的鯽魚(yú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是( )

A.當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),垂體合成的抗利尿激素的量就會(huì)有所增加

B.體檢時(shí)尿檢,小明沒(méi)有尿意,但也排出了少量尿液,說(shuō)明了位于脊髓的低級(jí)中樞可以受大腦皮層中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控

C.登山團(tuán)隊(duì)中只有一名登山運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)嚴(yán)重的高原反應(yīng),說(shuō)明他維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限,與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

D.某人接觸花粉引起皮膚蕁麻疹,另有一人是AIDS患者,他們免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能都過(guò)強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜E BWilson曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。他作出這一結(jié)論的理由最可能是

A細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肉毒桿菌毒素也被稱為肉毒毒素或肉毒桿菌素,是由肉毒桿菌在繁殖過(guò)程中所產(chǎn)生的一種神經(jīng)毒素蛋白,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是

A肉毒桿菌毒素能夠致癌屬于生物的表現(xiàn)型

B肉毒桿菌能否產(chǎn)生肉毒桿菌毒素屬于相對(duì)性狀

C不能產(chǎn)生肉毒桿菌毒素的菌株的基因型都相同

D溫度、pH等環(huán)境因素不會(huì)影響生物體的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

B. 已質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于淸水中復(fù)原后,細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等

C. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

D. 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,液泡體積的變化是因變量

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