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【題目】如圖是PCR技術擴增中,引物對與模板結合的示意圖,則由一個該模板DNA片段擴增n次后,可獲得2n 個子代DNA片段。下列有關敘述正確的是

A. 該過程需要的原料是核糖核苷酸

B. 該過程中至少需要引物的數(shù)量是2n-2

C. 該過程需要解旋酶和熱穩(wěn)定DNA聚合酶

D. 兩條鏈等長的子代DNA數(shù)量是2n-2n

【答案】D

【解析】

PCR技術利用DNA雙鏈復制的原理,在體外快速復制DNA,使DNA呈指數(shù)式增長。根據(jù)DNA半保留復制原理,可分析子代DNA分子的特點。

A、該過程需要的原料是脫氧核苷酸,A錯誤;

B、一個模板DNA片段擴增n次后,可獲得2n 個子代DNA片段,共2n+1DNA單鏈,除最初的模板鏈外均含有引物,該過程中至少需要引物的數(shù)量是2n+1-2C錯誤;

C、該過程不需要解旋酶,DNA在高溫下解旋,需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶,C錯誤;

D、經過n次擴增后,得到DNA總數(shù)是2n,其中只含有一種引物的DNA分子有2個,含有兩種引物但兩條鏈不等長的DNA分子共有2n2個,則共有2nDNA分子兩條鏈不等長,故兩條鏈等長的子代DNA數(shù)量是2n-2nD正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下左側圖是生物學常用的概念模型,表格內容與之相符的是(

還原糖

葡萄糖

麥芽糖

纖維素

固醇

膽固醇

維生素D

性激素

能源物質

葡萄糖

脂肪

原核生物

細菌

藍細菌

酵母菌

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某二倍體動物的組織中提取一些細胞,通過測定細胞中染色體數(shù)目(無染色體變異發(fā)生),將這些細 胞分為三組,每組的細胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖,乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖中所示結果分析正確 的是

A. 甲圖中B組細胞有些正在進行減數(shù)分裂

B. 甲圖中A組細胞都是次級性母細胞

C. 該組織可能來自卵巢,乙圖細胞屬于甲圖中B組類型

D. 甲圖C組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于自交和測交的敘述正確的是

A. 測交可用于培育具有顯性優(yōu)良性狀的品種,自交不能

B. 測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能

C. 自交和測交均可以用來判斷某一顯性個體的基因型

D. 自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種膜結構(ABC)以及物質進出膜的方式(abcd),請據(jù)圖回答下列問題。

1)在細胞表面具有識別和保護作用的結構是[ ]____________。B____________

2)小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________。圖中的能量來自小腸上皮細胞的_________(細胞器)。

3)水分子、甘油等通過[ ]____________方式進入細胞膜。

4)一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一相鄰細胞葉葉綠體基質內,共穿過的生物膜層數(shù)是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—對夫婦育有一子一女,這兩個孩子的體細胞中DNA堿基排列順序差異最小的是

A. 線粒體中的DNA B. 常染色體上的DNA

C. X染色體上的DNA D. Y染色體上的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近日,一項由美國Van Andel研究所的神經科學家維維安·拉比(Viviane Labrie)及其團隊主導的研究結果發(fā)現(xiàn),一向被忽略的闌尾,有可能存在與帕金森有關的腦損傷相關蛋白,這種蛋白在大腦中積累,傷害大腦多巴帕金森病時胺能神經元,引發(fā)帕金森發(fā)病。圖示為正常人和帕金森患者的神經調節(jié)模式圖,請回答下列問題:

(1)神經元的損傷可能會最終導致神經系統(tǒng)功能區(qū)域的徹底崩潰,其中神經元的結構包括_________________。

(2)據(jù)圖分析正常時,多巴胺能神經元受到適宜刺激時,會產生_________(填“興奮”或“抑制”),然后釋放多巴胺,使___________(填“Na+”“K+”或“Cl”)流入脊髓前角運動神經元。

(3)藥物治療是帕金森病最主要的治療手段,據(jù)圖分析抗帕金森病藥物的作用機制:①促進多巴胺能神經元釋放多巴胺;②_______________;③_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。生物興趣小組在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,選用兩種水稻植株在不同光強度下進行實驗,結果如圖。請回答:

1)固定CO2酶的催化下,CO2RuBP結合形成1______,該分子隨即分解成2 3-磷酸甘油酸。當光強度為P1時,圖示兩種水稻的葉肉細胞進行細胞呼吸產生的CO2

______(填大于、等于或小于)光合作用吸收的CO2量。

2)光強度低于P2時,因____________________________,故突變型水稻的CO2吸收速率低于野生型,但當光強度高于P2時,突變型水稻的C02吸收速率卻顯著高于野生型,這是因為______________________

3)該興趣小組可選用______試劑提取出水稻葉片中的色素,用______法分離色素來證明突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半;觀察現(xiàn)象時應比較兩條濾紙條,從上到下第______條色素帶的寬度。

4)據(jù)圖可推測,若要提髙溫室中該突變型的產量,首先應該考慮______這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家做過這樣的試驗:準備好含Ca2+、Mg2+SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在等量的上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)液中各離子的濃度如下圖所示。下列有關分析中,錯誤的是(

A.該實驗證明了植物對離子的吸收具有選擇吸收的特點

B.一些離子的濃度高于初始濃度是因為植物只吸收了水

C.不同離子吸收量的差異與根細胞膜上的載體數(shù)量有關

D.植物根吸收培養(yǎng)液中各種離子的方式一般是主動運輸

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