16.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括( �。�
①生產者         ②分解者    ③消費者    ④非生物的物質和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng)  ⑥物質循環(huán)  ⑦能量流動   ⑧信息傳遞.
A.①②③④B.⑥⑦⑧C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦⑧

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量,生產者,消費者和分解者.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構.能量流動、物質循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng),其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量,生產者,消費者和分解者.
故選:C.

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的概念以及結構等知識點,意在考查學生對基礎知識的記憶和理解掌握,屬于容易題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,①②③④分別表示不同部位的液體.下列說法正確的是( �。�
A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質
B.②內滲透壓下降會導致抗利尿激素合成增加
C.③內若產生乳酸會引起①②④內pH的劇烈變化
D.①②④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.導致正常細胞發(fā)生癌變的根本原因是( �。�
A.致癌因子導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B.致癌因子導致染色體結構發(fā)生改變
C.致癌因子導致人體免疫力下降
D.原癌基因和抑癌基因協(xié)調表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒�,瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示.下表是實驗裝置在黑暗中和單側光照時(如圖所示),瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量,該實驗說明( �。�
瓊脂快收集到的生長素相對量
黑暗單側光照
2133
7967
A.黑暗中產生的生長素比有光時更多
B.單側光使胚芽鞘彎向光源
C.光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布
D.生長素只能由胚芽鞘尖端向下運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.小軍為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設計制作了一個生態(tài)瓶,如圖所示.下列做法中,可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( �。�
A.用蒸餾水代替池塘水B.給予一定的光照
C.添加一些分解者D.通入一定量的空氣

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1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解正確的是( �。�
A.森林生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能保持相對穩(wěn)定的能力比草原生態(tài)系統(tǒng)的強
B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量的輸入和輸出總保持平衡
C.森林生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)的能力,沒有自我修復的能力
D.受到外界破壞時,結構越復雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復原來狀態(tài)的能力越強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.同一生物體內,有關分子與細胞的敘述錯誤的是( �。�
A.不同DNA分子中,可能儲存有相同的遺傳信息
B.不同的核糖體,不可能翻譯出相同的多肽
C.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
D.不同組織細胞的細胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.最基本的生命系統(tǒng)結構層次是( �。�
A.分子B.細胞C.生物圈D.器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于生物體內糖類物質的敘述,正確的是(  )
A.單糖、二糖和多糖在細胞內可以相互轉化
B.麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到
C.糖類物質都是細胞內的能源物質
D.糖類物質在細胞內不能貯存

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同步練習冊答案
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