黑腹果蠅的灰體(B)對黑體(b)是顯性,長翅(D)對殘翅(d)是顯性?蒲腥藛T用灰體長翅(BBDD)和黑體殘翅(bbdd)果蠅雜交,F(xiàn)1個體均為灰體長翅。

(1)科研人員用F1果蠅進(jìn)行下列兩種方式雜交時,得到了不同的結(jié)果。

組別

雜交組合

子代

雄蠅

雌蠅

實驗一

F1雄蠅×黑體殘翅雌蠅

灰體長翅占50%

黑體殘翅占50%

灰體長翅占50%

黑體殘翅占50%

實驗二

F1雌蠅×黑體殘翅雄蠅

灰體長翅占42%

黑體殘翅占42%

灰體殘翅占8%

黑體長翅占8%

灰體長翅占42%

黑體殘翅占42%

灰體殘翅占8%

黑體長翅占8%

①由實驗結(jié)果可推斷, B/b和D/d基因在_________(填“!被颉靶浴保┤旧w上,且兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是_________。

②兩組實驗雜交實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是:F1_________果蠅在產(chǎn)生配子時,同源染色體的_________發(fā)生了片段交換,發(fā)生這種交換的原始生殖細(xì)胞所占的比例為_________。

(2)科研人員得到了隱性純系小翅果蠅,用這種果蠅與純系殘翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,對其基因遺傳進(jìn)行研究。

組別

雜交組合

F1

F2

雄蠅

雌蠅

雄蠅

雌蠅

實驗三

殘翅雌蠅×小翅雄蠅

長翅128

長翅117

長翅301

小翅302

殘翅201

長翅598

殘翅199

實驗四

小翅雌蠅×殘翅雄蠅

小翅156

長翅164

長翅303

小翅299

殘翅202

長翅297

小翅301

殘翅201

①根據(jù)實驗_________的F1結(jié)果可知,控制小翅的等位基因M/m位于_________染色體上。實驗三中F2代果蠅長翅:小翅:殘翅的比例為_________,說明果蠅翅形的遺傳符合_________定律。

②實驗三中純系親本的基因型是分別為________;實驗四中F2長翅、小翅和殘翅的基因型分別有_______種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸來培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺

泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是( )

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細(xì)胞膜的囊泡

時間/min

3

17

117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連

C.核糖體具有運輸分泌蛋白的功能

D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•余江縣校級二模)顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是( )

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去浮色;

②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致;

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多;

④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體;

⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響.

A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•欽州校級月考)高等植物中被子植物的篩管細(xì)胞是運輸有機物的結(jié)構(gòu),其成熟后細(xì)胞核退化,液泡膜消失,細(xì)胞質(zhì)仍保留,且能長期生活.與其由同一母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的還有一種叫伴胞的細(xì)胞,是具有完整結(jié)構(gòu)的活細(xì)胞,代謝較旺盛,伴胞與篩管細(xì)胞之間存在發(fā)達(dá)的胞間連絲.以下說法不正確的是( )

A.篩管細(xì)胞能長期生活說明細(xì)胞質(zhì)可以不需要細(xì)胞核就能生存

B.如果沒有伴胞,可能篩管細(xì)胞如同哺乳動物成熟紅細(xì)胞一樣存在的時間是有限的

C.伴胞與篩管細(xì)胞之間的胞間連絲體現(xiàn)了細(xì)胞膜有利于細(xì)胞間信息交流的功能

D.伴胞和篩管細(xì)胞之間的差異根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•浙江)下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中,不正確的是( )

A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

B.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

C.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同

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科目:高中生物 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

自養(yǎng)型生物一定含有的細(xì)胞器是( )

A.葉綠體 B.中心體 C.核糖體 D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

南方某地區(qū)農(nóng)田棄耕后,很快就長滿了一年生的雜草,后來又出現(xiàn)了灌木。圖中曲線b、c表示該群落中的植物物種或個體數(shù)的變化。據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。

(1)圖中發(fā)生的群落演替屬于___ 演替,___ 階段更易遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化。

(2)圖中曲線a可表示該群落所含能量的變化;灌木階段比草本階段所含能量多,是因為灌木群落比草本群落的___ _ 更復(fù)雜,具有更強的利用___ _ 的能力。曲線b表示___ _ 數(shù);調(diào)查該群落中某種雙子葉植物的種群密度通常要用到___ _ 法,使用該方法時,關(guān)鍵要做到___ _ ,不能摻入主觀因素。

(3)在出現(xiàn)人為干擾的情況下,圖中群落演替的___ _ 可能發(fā)生改變。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶校級期中)被稱為細(xì)胞的“動力工廠”、“養(yǎng)料制造車間”和脂質(zhì)合成“車間”的是( )

A.葉綠體;線粒體和高爾基體

B.線粒體、葉綠體和高爾基體

C.葉綠體、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案