編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應 | ||||
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
B | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔生命活動 |
D | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進化的基本單位是種群,而不是生物個體 |
B、基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì) |
C、自然選擇是因為生物存在過度繁殖而導致生存斗爭來實現(xiàn)的 |
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
B、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動 |
C、當血液的成分穩(wěn)定時,人就不會生病 |
D、體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部不正確 |
B、有一個正確 |
C、有兩個正確 |
D、有三個正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無核物質(zhì) | B、有無細胞質(zhì) |
C、有無核膜 | D、有無細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象 |
B、在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界 |
C、雜草與水稻存在競爭關系 |
D、水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草,屬于群落水平結構上的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用 |
B、正常人體內(nèi),胰島素的分泌受反饋調(diào)節(jié) |
C、甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應 |
D、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1 |
B、若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46 |
C、若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23 |
D、若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2 |
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