人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根生長的影響,下列說法正確的是( 。
A、0.5μmol/L的激素類似物乙可能對月季生根有促進作用
B、由圖可知激素類似物甲對月季生根的作用具有兩重性
C、本實驗中兩組對照組的差異與內(nèi)源激素?zé)o關(guān)
D、人工合成的激素類似物與植物激素作用相似,且對人體無害
考點:探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值
專題:
分析:分析柱形圖:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而激素類似物乙對微型月季生根具有抑制作用.
解答: 解:A、實驗中沒有設(shè)置0.5μmol/L激素類似物乙的實驗組,圖中看出,1μmol/L的激素類似物乙可能對月季生根有抑制作用,因此0.5μmol/L的激素類似物乙可能對月季生根有促進作用,A正確;
B、曲線圖中看出,圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用,因此不能證明激素甲的作用具有兩重性,B錯誤;
C、植物本身也能產(chǎn)生內(nèi)源激素,因此實驗中兩組對照組的差異可能與內(nèi)源激素有關(guān),C錯誤;
D、人工合成的激素類似物與植物激素作用相似,但對人體的傷害作用是未知的,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對植物生根的影響的實驗,意在考查考生的析圖能力,本題關(guān)鍵是從柱形圖中獲得有效解題信息,難度一般,屬于考綱中理解層次要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的敘述不正確的是( 。
A、基因突變使一個基因突變成它的等位基因或者復(fù)等位基因
B、基因突變可以產(chǎn)生新的基因,并且一定會引起表現(xiàn)型的改變
C、單個細(xì)胞發(fā)生的基因突變也可以傳遞給后代
D、基因突變大多有害,少數(shù)則對生物生存有利

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律.圖中⑤所代表的過程稱為( 。
A、逆轉(zhuǎn)錄B、轉(zhuǎn)錄C、復(fù)制D、翻澤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群
B、調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
C、當(dāng)丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),出生率遠大于死亡率
D、若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻,此時可適當(dāng)捕獲,種群的基因頻率不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是一種臨時性的變化,在胚胎時期達到最大限度
B、人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素,不產(chǎn)生血紅蛋白,是因為胰島細(xì)胞中無血紅蛋白基因
C、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、細(xì)胞分化是一種持久性的變化,其穩(wěn)定性變異通常是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是精巢
B、該生物的細(xì)胞中,染色體最多有8條
C、要鑒定圖中1的主要成分,理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和甲基綠
D、一般可認(rèn)為,此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( 。
A、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)可能相同
B、非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿中的水來自( 。
A、組織液
B、組織液、消化道
C、淋巴、組織液
D、消化道、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為 1:1,原因是(  )
A、含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1
B、含X的配子:含Y的配子=1:1
C、含X 的精子:含Y的精子=1:1
D、雌配子:雄配子=1:1

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同步練習(xí)冊答案