如圖為人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,A、B、C分別代表人體內(nèi)的三種液體成分.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A液代表
 
,B液代表組織液,C液代表血漿,三者共同構(gòu)成了人體內(nèi)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境.一般情況下,三種液體的成分和含量相近,但又不完
全相同,最主要的差別在于C液中含有較多的
 

(2)當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),組織細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生較多的CO2和乳酸等酸性物質(zhì),但正常情況下血漿中的pH仍能維持相對(duì)穩(wěn)定,主要是因?yàn)锳液中含有
 
等離子作緩沖物質(zhì).劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人大量出汗,血漿中的水分減少,滲透壓升高會(huì)刺激
 
中的滲透壓感受器,在大腦皮層產(chǎn)生渴覺從而主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分.同時(shí)在抗利尿激素的作用下,
 
中的重吸收加強(qiáng),尿量減少.
(3)一般健康人血漿中的葡萄糖濃度為
 
.當(dāng)我們剛進(jìn)食后,
 
細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多,該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速
 
葡萄糖,從而使血糖水平降低.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:圖中A液代表淋巴,B液代表組織液,C液代表血漿,三者共同構(gòu)成了人體內(nèi)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境.血漿中的pH維持相對(duì)穩(wěn)定,主要是因?yàn)檠獫{中含有HC03-、HPO4- 等離子作緩沖物質(zhì),對(duì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中的酸或堿性物質(zhì)起緩沖作用.當(dāng)我們剛進(jìn)食后,由于血糖含量升高,細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多,該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.
解答: 解:(1)據(jù)圖示可知,圖中A液代表淋巴,B液代表組織液,C液代表血漿,三者共同構(gòu)成了人體內(nèi)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境.三種液體的成分和含量相近,只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(2)血漿中的pH維持相對(duì)穩(wěn)定,主要是因?yàn)檠獫{中含有HC03-、HPO4- 等離子作緩沖物質(zhì),對(duì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中的酸或堿性物質(zhì)起緩沖作用.滲透壓升高會(huì)刺激中下丘腦的滲透壓感受器,使其分泌的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收.
(3)一般健康人血漿中的葡萄糖濃度為0.8--1.2g/L(0.9 g/L).當(dāng)我們剛進(jìn)食后,由于血糖含量升高,細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多,該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.
故答案為:
(1)淋巴   蛋白質(zhì)  
(2)HC03-、HPO4-  下丘腦   腎小管和集合管
(3)0.8--1.2g/L(0.9 g/L)  胰島B    攝取、利用和儲(chǔ)存
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中液體名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞之間的相互識(shí)別與①有關(guān)
B、②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D、②③分子都是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體12條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是( 。
A、24、12、48、48
B、24、6、24、48
C、12、6、12、12
D、12、0、24、24

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科目:高中生物 來源: 題型:

等位基因的概念是指位于( 。
A、一對(duì)同源染色體的同一位置上的、控制相對(duì)性狀的基因
B、兩條非同源染色體上的、控制相同性狀的基因
C、兩條姐妹染色單體上的、位置相同的基因
D、一對(duì)同源染色體上的不同位置的、控制相對(duì)性狀的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式.
(1)該化合物叫
 
肽,是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作
 
,在細(xì)胞中該反應(yīng)發(fā)生的場所是
 

(2)該化合物基本結(jié)構(gòu)單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)在生物體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有
 
種,這些氨基酸在構(gòu)成肽鏈時(shí)
 
的千變?nèi)f化是細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有四種分子和一種生物膜(只有圖中表示的分子構(gòu)成,abc表示蛋白質(zhì)分子),請(qǐng)回答問題:

(1)圖中的生物膜最可能是下列的哪一種
 

A.水稻葉的細(xì)胞質(zhì)膜     B.白菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜     C.人的神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜     D.液泡膜
(2)上述四種分子可用于合成多肽的是
 
(填字母).具體合成場所是
 
(指細(xì)胞器),其合成方式稱為
 
,形成的化學(xué)鍵稱為
 

(3)用這些類型的氨基酸作為原料,最多可合成
 
種四肽,在這些四肽中,一個(gè)四肽分子最多具有的羧基有
 
個(gè),而一個(gè)四肽分子至少含有氧原子有
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是
 
,細(xì)胞②不能無限長大的原因有
 
、
 

(2)c過程的實(shí)質(zhì)是
 

(3)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的
 
發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖屬于真核細(xì)胞的
 
,屬原核細(xì)胞的是
 
,該判斷的主要依據(jù)是
 

(2)將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是
 
,主要原因是
 
;
(3)若丙圖中①表示某種細(xì)胞器,則在乙圖中是指[]
 
.乙圖細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[]
 

(4)若用健那綠作為染色劑,可以對(duì)甲、乙細(xì)胞中的
 
進(jìn)行染色,使之呈現(xiàn)
 
色,此實(shí)驗(yàn)對(duì)材料的要求是:甲、乙細(xì)胞必須是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)都有DNA
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D、噬菌體和大腸桿菌結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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