如圖為不同因素與酶促反應速率的關系圖,A→B代表酶促反應速率坐標(0~100%),A→C代表溫度坐標(0~70℃),C→B代表溶液酸堿度坐標(pH=0.1~14),下列敘述中不正確的是 (各線段含義提示:例如EH線段表示溫度為E時,該酶的酶促反應速率為H)( 。
A、GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)
B、FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點
C、據(jù)圖可說明影響某酶酶促反應速率的因素還可能有其他因素
D、GH、GI線段所代表的某酶酶促反應速率差異關鍵影響因素是溫度
考點:酶促反應的原理,酶的特性
專題:
分析:分析題圖:圖示為不同因素與酶促反應速率的關系圖,溫度為D時,酶促反應速率為I,而溫度升高到E時,酶促反應速率降低為H,說明GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi);溫度為D、pH為G時,酶促反應速率可以為H,也可以為I,說明影響某酶酶促反應速率的因素除了溫度和pH外,還有酶的數(shù)量和底物濃度等.據(jù)此答題.
解答: 解:A、溫度為D時,酶促反應速率為I,而溫度為E時,酶促反應速率為H,且I>H,說明GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi),A正確;
B、FI線段表示pH較低時,酶的活性較高,可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點,B正確;
C、由圖可知,溫度為D、pH為G時,酶促反應速率可以為H,也可以為I,說明影響某酶酶促反應速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度,C正確;
D、GH、GI線段對應的pH和溫度相同,因此這兩端曲線所代表的某酶酶促反應速率差異的關鍵影響因素不是溫度和pH,可能是酶的數(shù)量或底物濃度,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合曲線圖,考查影響酶促反應速率的因素,要求考生掌握影響酶促反應速率的因素及相關曲線;能認真審題,分析圖中各線段的含義,明確影響酶促反應速率的因素除了溫度和pH外,還有酶的數(shù)量和底物濃度等,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成肌動蛋白的基本單位是( 。
A、氨基酸B、核苷酸
C、葡萄糖D、脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體細胞中ATP的描述正確的是( 。
A、ATP中含有2個磷酸基團
B、ATP在人體細胞中普遍存在,含量很高
C、ATP雖然在人體細胞中普遍存在,但含量不多
D、當它過分減少時,可由ADP在不依賴其他物質(zhì)條件下直接形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病原體侵入人體時,吞噬細胞加工、處理、傳遞抗原的過程.(注:數(shù)字代表細胞結構),下列相關敘述不正確的是( 。
A、吞噬細胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫
B、MHC-Ⅱ是細胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的
C、吞噬細胞將加工、處理后的抗原傳遞給T細胞是細胞間信息傳遞的一種
D、MHC-Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原復合物,該復合物最終移動到細胞膜的表面,被T細胞識別,啟動細胞免疫和體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻和家兔的體細胞內(nèi)都具有的結構是(  )
①細胞壁、诩毎ぁ、劬粒體 ④葉綠體、葜行捏w  ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、嗳苊阁w.
A、②③⑥⑦⑧
B、①②⑥⑦⑧
C、②④⑤⑦⑧
D、①③⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不應該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)B、氨基酸
C、呼吸氧化酶D、組織胺

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關圖中蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、含有兩條肽鏈
B、共有126個肽鍵
C、R基中共含15個氨基
D、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉124個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器是
 
(填寫編號).
(2)指出圖中三處明顯的錯誤:①
 
 
 

(3)糾正錯誤后,如果用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖,能測得放射性的2個結構是
 
(填寫編號).
(4)若該細胞被病毒感染,則合成病毒外殼的場所是[
 
]
 

(5)在細胞分裂末期,與圖中1的形成有關的細胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關丁金黃色葡萄球菌的敘述中,正確的是(  )
A、在細胞核中完成DNA復制
B、轉錄和翻譯都在細胞質(zhì)中完成
C、可遺傳變異的來源主要是基因重組
D、生命活動所需能量主要由線粒體提供

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