9．甲乙丙丁為某高等動(dòng)物卵巢內(nèi)的4個(gè)細(xì)胞，如圖為這些細(xì)胞內(nèi)同源染色體和染色體組的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組B．乙細(xì)胞內(nèi)有2N條姐妹染色單體
C．丙細(xì)胞內(nèi)有2條X染色體D．丁細(xì)胞可能是初級(jí)卵母細(xì)胞

分析 分析題圖：甲中同源染色體對(duì)數(shù)及染色體組數(shù)都與正常體細(xì)胞相同，處于有絲分裂前期、中期和末期以及減數(shù)第一次分裂；乙種不含同源染色體，且染色體組數(shù)目與體細(xì)胞相同，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙中不含同源染色體，且染色體組數(shù)是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期；丁中同源染色體數(shù)目與染色體組數(shù)目都是體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期．

解答 解：A、甲細(xì)胞處于有絲分裂前期、中期和末期以及減數(shù)第一次分裂，其中減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞能發(fā)生基因重組，A正確；
B、乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞中不含姐妹染色單體，B錯(cuò)誤；
C、丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期，只含有一條X染色體，C錯(cuò)誤；
D、丁細(xì)胞處于有絲分裂后期，不可能為初級(jí)卵母細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析柱形圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象，稱為“頂端優(yōu)勢(shì)”．下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素作用的兩重性相同的是（　�。�
A．莖的向光性B．根的向地性C．莖的背地性D．A、B、C都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究水分、無機(jī)鹽對(duì)光合作用的影響，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，除水分、無機(jī)鹽有所不同外，其余條件均保持一致，是為了控制無關(guān)變量．
（2）圖1中土壤含水量相同時(shí)，施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物能從土壤中吸收更多的N、Mg等元素．根細(xì)胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是液泡．
（3）圖2中土壤含水量為30%時(shí)，未施肥組光合速率高于施肥組，原因最可能是土壤溶液濃度過高影響植物吸水，土壤含水量為80%時(shí)，施肥組光合速率明顯高于未施肥組，其內(nèi)因主要是葉綠素的含量高．
（4）在施肥條件下，土壤含水量為50%時(shí)，黑暗條件下CO2釋放速率為3.7mg•h-1，植物若要正常生長(zhǎng)，則需每天至少光照7h（保留整數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中溫度和光照等條件適宜，O2、CO2在水中的溶解量和無氧呼吸不計(jì)）：
步驟一：摘取外型正常、生長(zhǎng)旺盛的菠菜葉若干，在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm
的小圓形葉片30片；
步驟二：用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時(shí)葉片全部沉在水底；
步驟三：取3個(gè)小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水，然后備放人10片小圓形葉片；
步驟四：分別對(duì)這3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照，觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓片浮起的數(shù)量．
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率（強(qiáng)度）的影響．
（2）將步驟二中的燒杯置于光照強(qiáng)度等均適宜的條件下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底，試分析其原因：蒸餾水中缺乏CO2和O2，葉片不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，因此葉片全部沉在水底．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加產(chǎn)量的措施，是為了提高光合作用的強(qiáng)度．光合作用強(qiáng)度是指植物在單位時(shí)間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量．在實(shí)際生產(chǎn)中除了可通過適當(dāng)增加光照強(qiáng)度來增加產(chǎn)量外，還可以通過適當(dāng)提高作物環(huán)境中二氧化碳濃度或適當(dāng)提高溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞，可分化并發(fā)育出多種細(xì)胞，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá)，如控制細(xì)胞呼吸酶合成的基因
B．在不發(fā)生變異情況下，b過程中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類不會(huì)發(fā)生變化
C．富含脂肪的細(xì)胞被蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)
D．圖中b過程形成的細(xì)胞與神經(jīng)干細(xì)胞比較，其全能性和分化能力降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（　�。�
A．植物激素均具有兩重性和極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
B．植物激素只有進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C．同一植物細(xì)胞上可能含有多種激素的受體
D．植物激素是一類微量、高效的有機(jī)物，能直接參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）若細(xì)胞A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的B細(xì)胞或漿細(xì)胞細(xì)胞，A、B到C的過程中常用與植物細(xì)胞融合相同的首都，不同的手段是滅活的病毒．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成3種類型的C細(xì)胞，體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%．因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體（填特點(diǎn)）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．細(xì)胞D的名稱是雜交瘤細(xì)胞．
（3）動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等．為了使合成培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)更全面，通常需要加入血清或血漿．細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有CO2和O2，CO2主要作用是維持培養(yǎng)液PH．
（5）請(qǐng)說明單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某二倍體兩性花（同一朵花中既著生有雌蕊，又著生有雄蕊）植物寬葉（Y）對(duì)窄葉（y）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性，這兩對(duì)基因都在2號(hào)染色體上．

（1）基因Y、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．若基因Y的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC突變?yōu)閁UC．正常情況下，基因Y在細(xì)胞中最多有4個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈位于b（填“a”或“b”）鏈中．
（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，探究該植物R基因序列有多種變異，這體現(xiàn)了基因突變的多方向性（或不定向性）特點(diǎn)，R基因的突變不一定（填“一定”或“不一定”）會(huì)導(dǎo)致花色變異，原因是一個(gè)氨基酸可以對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子，該機(jī)制的意義是降低突變的多害性．
（3）基因Y、y和基因R、r的遺傳不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，若有已知基因型為YYRR、yyrr、YyRr的該植物種子若干，則驗(yàn)證前述觀點(diǎn)最簡(jiǎn)便的方法是取基因型為YyRr的種子種植，待其開花后讓其自交，收獲植株上所結(jié)種子再種植，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型的種類及比例即可．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒（如煙草花葉病毒，簡(jiǎn)稱TMV）體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分，這類生物性狀（如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑）的遺傳是受蛋白質(zhì)控制還是受RNA控制？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究TMV的遺傳物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)原理：
（1）利用水-苯酚溶液可以將TMV分離，獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．
（2）TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑．
（3）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對(duì)穩(wěn)定．
實(shí)驗(yàn)材料：煙草花葉病毒、正常生長(zhǎng)的煙草、水-苯酚溶液，試管、玻璃棒等必需實(shí)驗(yàn)儀器．
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）利用水-苯酚溶液分離TMV，獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．
（2）取正常生長(zhǎng)的煙草植株，選取生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號(hào)為A、B、C．
（3）分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉．
（4）正常培養(yǎng)煙草植株，并注意觀察相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
（1）若A、B葉出現(xiàn)病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，也能出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．
（2）若A、C葉出現(xiàn)病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，也能出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．

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