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【題目】正常情況下不會傳染艾滋病的途徑是（??? ）

A.與艾滋病人共同進餐?B.與艾滋病人共用注射器

C.與艾滋病人發(fā)生性關系?D.患艾滋病的母親生育嬰兒

【答案】A

【解析】

本題主要考查艾滋病的傳播途徑。?
艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病。HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的。

A、與艾滋病病人共同進餐不會傳播艾滋病，A錯誤；?
B、與艾滋病病人共用注射器會傳播艾滋病，B正確；?
C、與艾滋病人發(fā)生性關系會傳播艾滋病，C正確；?
D、患艾滋病的母親生育嬰兒會傳播艾滋病，D正確。?
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生長素的敘述，正確的是

A.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

B.向光性是由向光側和背光側生長素合成速率不同引起的

C.利用一定濃度的生長素處理未受粉番茄雌蕊，培育出的無子番茄中染色體加倍

D.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制果蠅直毛和非直毛的等位基因R、r位于X染色體上，控制長翅、殘翅的等位基因B、b位于常染色體上。現有一只直毛長翅果蠅與一只非直毛長翅果蠅交配，F1雄蠅中有1/8為非直毛殘翅果蠅。請回答下列問題：

（1）親本果蠅的基因型是_______，F1雌蠅中隱性純合子出現的概率為_____。

（2）親本中直毛長翅果蠅的性別：_______（填“雄性”“雌性”或“不能確定”），判斷理由是__________________。

（3）請利用F1果蠅為實驗材料，驗證果蠅的直毛基因對非直毛基為顯性。寫出實驗思路并預測實驗結果。

實驗思路：_______________________。

預期實驗結果：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。下列有關說法正確的是（??? ）

A.根據反應是否能在光下進行，科學家將光合作用分為光反應和暗反應兩個階段

B.光反應有關的酶位于葉綠體類囊體上，酶提供了光反應過程所必須的活化能

C.暗反應有關的酶位于葉綠體基質中，酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸

D.CO2要穿過葉綠體的外膜和內膜才能參與暗反應，催化暗反應的酶有多種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項不屬于內環(huán)境成分的是（???? ）

A.CO2?B.唾液淀粉酶

C.神經遞質?D.葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，能促進葉片脫落的植物激素是（?? ）

A.生長素?B.脫落酸?C.細胞分裂素?D.赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調節(jié)。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會導致下丘腦和垂體分泌相關激素受到抑制，進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內的甲狀腺激素含量不會過高，這種調節(jié)方式為

A.反饋調節(jié)?B.神經調節(jié)?C.激素調節(jié)?D.體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多實驗必須先制作玻片標本，然后再在顯微鏡下觀察。下列對有關實驗的敘述中，錯誤的是（??? ）

A.脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.觀察DNA和RMA在細胞中的分布：制片→水解→染色→漂洗→觀察

C.質壁分離觀察：撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→在蓋玻片一側滴加蔗糖溶液→觀察

D.觀察葉綠體：取蘚類小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因表達的敘述，錯誤的是（??? ）

A.大腸桿菌轉錄的產物RNA無需加工即可直接作為翻譯的模板

B.轉錄出的RNA上嘌呤所占比例與對應基因中嘌呤所占比例可能不相等

C.HIV侵染人體后進行逆轉錄時，需T細胞提供逆轉錄酶、模板、能量和原料等

D.翻譯時，一條mRNA上同時結合多個核糖體，可顯著提高蛋白質的合成效率

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