基因型為YyRr（♂）×YyRR（♀）的兩株黃色圓粒豌豆雜交，下列敘述正確的是（　�。�
A、雜交不需要人工授粉
B、子代有9種基因型
C、子代表現(xiàn)型出現(xiàn)3：1的性狀分離比
D、基因遺傳不符合自由組合規(guī)律
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：豌豆是雌雄同株同花植物，在雜交過(guò)程中，需要進(jìn)行去雄和套袋處理．控制黃色圓粒豌豆的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因自由組合規(guī)律．基因型為YyRr的個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生YR、Yr、yR和yr4種配子，基因型為Yy的個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生YR和yR2種配子．
解答： 解：A、由于豌豆雌雄同花，所以雜交時(shí)需要人工授粉，A錯(cuò)誤；
B、子代有3×2=6種基因型，B錯(cuò)誤；
C、由于母本為RR，所以子代只表現(xiàn)出黃色圓粒：綠色圓粒=3：1的性狀分離比，C正確；
D、基因遺傳符合自由組合定律，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為曾經(jīng)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中噴灑DDT進(jìn)行農(nóng)藥防治和引入天敵進(jìn)行生物防治害蟲(chóng)過(guò)程中，害蟲(chóng)種群密度消長(zhǎng)情況示意圖（經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲(chóng)種群密度影響農(nóng)業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的最低值）．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、一般認(rèn)為害蟲(chóng)防治主要是控制其種群大小而不是徹底消滅害蟲(chóng)
B、A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行生物防治，E點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行農(nóng)藥防治
C、圖中必須進(jìn)行害蟲(chóng)防治的時(shí)間為A、D、E
D、生物防治可利用生物之間的捕食關(guān)系或寄生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（　　）
A、圖甲若表示有絲分裂，則b+c為一個(gè)細(xì)胞周期
B、圖乙中溫度在a、b兩點(diǎn)時(shí)酶活性都很低，說(shuō)明酶的結(jié)構(gòu)都遭到了破壞
C、圖丙中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量發(fā)生一定的變化，但變化趨勢(shì)不同
D、圖丁若表示有絲分裂過(guò)程，則造成cd段下降的原因是細(xì)胞一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳因子組成為AaBb和aaBb的個(gè)體雜交，子代表現(xiàn)型比例為（　�。�
A、9：3：3：1
B、3：1
C、1：1：1：1
D、3：1：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各基因型中，按照基因的自由組合定律，能產(chǎn)生4種類型配子的是（　�。�
A、AaBbCc
B、AaBBCc
C、aaBbcc
D、AAbbcc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列代謝過(guò)程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色素，此過(guò)程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制的（如圖所示），兩對(duì)基因自由組合，其中具有紫色素的植株開(kāi)紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的植株開(kāi)藍(lán)花，兩者都沒(méi)有的開(kāi)白花．下列敘述中不正確的是（　　）
A、只有香豌豆基因型為BBDD時(shí)，才能開(kāi)紫花
B、基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間產(chǎn)物，所以開(kāi)白花
C、基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例為9：4：3
D、基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交，后代表現(xiàn)型比例為1：1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
B、高等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是分解者
C、無(wú)論在什么生態(tài)系統(tǒng)中，自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者
D、生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物，如鼠、兔等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
B、細(xì)胞在生物體內(nèi)越小越好
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D、機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，始終觀察不到染色體變化的是（　　）
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
B、變形蟲(chóng)細(xì)胞
C、大腸桿菌細(xì)胞
D、人的造血干細(xì)胞

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