Question

10．放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段．下面是幾個放射性同位素示蹤法的實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（　�。�

• A． 給玉米的葉提供¹⁴CO₂，則根毛細(xì)胞壁上可發(fā)現(xiàn)放射性
• B． 用含有³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性
• C． 要得到含³²P的噬菌體，必須先用含³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
• D． 小白鼠吸入¹⁸O₂后呼出的二氧化碳不會含有¹⁸O，但尿液中會含有少量的H₂¹⁸O

Answer 1

分析 1、植物細(xì)胞中根部細(xì)胞需要的有機(jī)物是由葉肉細(xì)胞合成向根部運(yùn)輸?shù)�，葉肉細(xì)胞需要的水和無機(jī)鹽一般是由根部細(xì)胞吸收運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的，細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體．
2、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量DNA，DNA的基本組成單位都脫氧核苷酸，胸腺嘧啶脫堿基是DNA特有的堿基．
3、噬菌體是病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動離不開細(xì)胞，培養(yǎng)病毒不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)，要在活細(xì)胞中培養(yǎng)．
4、有氧呼吸過程中氧氣參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫結(jié)合形成水；有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水可以參與有氧呼吸第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳．

解答 解：A、給玉米的葉提供¹⁴CO₂，葉肉細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖，可以運(yùn)輸?shù)礁��?xì)胞參與細(xì)胞壁的形成，因此根毛細(xì)胞壁上可發(fā)現(xiàn)放射性，A正確；
B、洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體含有DNA，根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂時要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，因此用有³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，B正確；
C、噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)噬菌體應(yīng)該在細(xì)菌中進(jìn)行培養(yǎng)，因此要得到含³²P的噬菌體，必須先用含³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，C正確；
D、小白鼠吸入¹⁸O₂后呼出的二氧化碳可能會含有¹⁸O，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是植物細(xì)胞中物質(zhì)的運(yùn)輸，光合作用的過程和產(chǎn)物，真核細(xì)胞中DNA的分布、基本組成單位，噬菌體的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，有氧呼吸過程的物質(zhì)變化，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力．