10.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
B.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R 型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果
C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的
D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:A、格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,A錯(cuò)誤;
B、格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R 型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,B正確;
C、T2噬菌體的DNA是用32P間接標(biāo)記的,即先用32P標(biāo)記細(xì)菌,再用被32P標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,從而獲得被32P標(biāo)記的噬菌體,C錯(cuò)誤;
D、赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),但沒(méi)有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體皮膚表皮細(xì)胞獲得氧氣是直接從( )

A.周?chē)目諝庵械玫?B.周?chē)乃械玫降?/p>

C.組織液中得到 D.血漿中得到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下丘腦在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有重要作用.請(qǐng)回答:
(1)下丘腦可通過(guò)分泌相關(guān)激素以調(diào)節(jié)人體腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞的分泌活動(dòng),下丘腦分泌的相關(guān)激素為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素.研究發(fā)現(xiàn),若情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解,腎上腺皮質(zhì)激素的分泌異常,淋巴因子的合成和釋放量減少,導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞細(xì)胞的增殖分化受阻,人體免疫力會(huì)有所下降.該實(shí)例說(shuō)明人體通過(guò)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持著內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).
(2)下丘腦某些區(qū)域可參與維持血糖含量,是因?yàn)檫@些區(qū)域能調(diào)節(jié)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素(激素)的分泌.如果下丘腦該區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失,原因是血糖濃度變化和胰高血糖素(或胰島素)可刺激胰島B(或A)細(xì)胞分泌胰島素(或胰高血糖素).
(3)某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞大量破壞,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,請(qǐng)解釋原因下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞大量破壞時(shí),其分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少,引起腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,分析以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①期的細(xì)胞內(nèi)含有8條染色單體
B.②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
C.④期細(xì)胞處于有絲分裂后期
D.③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖1中1和2、3和4各是一對(duì)同源染色體,1和3、1和4、1、4和2、3是非同源染色體;
(2)圖1中共含有2個(gè)四分體,1個(gè)四分體中含有4個(gè)DNA分子,8條脫氧核苷酸鏈.
(3)圖2表現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象,從時(shí)間上看,該過(guò)程發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期,從范圍上看,發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間.
(4)由圖2可知,等位基因可位于同源染色體和姐妹染色單體上;
(5)判斷下列有關(guān)敘述的正誤:
①形態(tài)、大小相同的染色體一定是同源染色體錯(cuò)誤;
②形態(tài)、大小不同的染色體一定不是同源染色體錯(cuò)誤;
③同源染色體攜帶的遺傳信息一定相同錯(cuò)誤;
④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體正確.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)遺傳突變的敘述中,正確的是( 。
A.基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變
B.基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期和減教第一次分裂前的間期
C.若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變
D.基因突變是指DNA上堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示我國(guó)南海某島嶼上某種數(shù)量變化可能的四種情況,(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)整個(gè)島嶼上的東亞飛蝗可以看作是一個(gè)種群.島上東亞飛蝗的數(shù)量變化并未呈現(xiàn)“J”型曲線,圖中陰影部分的面積表示環(huán)境阻力淘汰掉的個(gè)體.為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)控制東亞飛蝗數(shù)量為K2(填K、K1、K2、0).干旱能抑制導(dǎo)致蝗蟲(chóng)患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗數(shù)量變化曲線可能為1.
(2)隨著時(shí)間的推移,島嶼上的一個(gè)群落逐漸被另一個(gè)群落代替,這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為群落演替.
(3)若該曲線表示生態(tài)系統(tǒng)中某大型肉食動(dòng)物(處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí))的數(shù)量變化,a點(diǎn)的外界因素變化導(dǎo)致幼年個(gè)體大量死亡,種群數(shù)量在a點(diǎn)后的曲線變化為Ⅲ,數(shù)量接近于K2,種群的年齡組成為衰退型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為了研究大氣污染對(duì)葫蘆蘚的影響,從某化工廠到居民區(qū)每隔80米距離依次設(shè)置4個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),另在空氣淸潔的采集地設(shè)罝了笫5號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn).實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計(jì)五次,檢測(cè)結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)標(biāo)志重捕法獲得
B.除5號(hào)外,其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫產(chǎn)蘚均呈“S”型增長(zhǎng)
C.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中,闡述正確的是(  )
A.T2噬菌體利用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中的物質(zhì)構(gòu)建自身的DNA和蛋白質(zhì)
B.念珠藻利用核糖體合成蛋白質(zhì),其葉綠體中的葉綠素與光合作用有關(guān)
C.乳酸菌和青霉菌都可以發(fā)生基因突變,但不能都發(fā)生染色體變異
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成.體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案