【題目】某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示.其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線(xiàn)表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線(xiàn)表示),圖乙表示該動(dòng)物(2n=4,基因型AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示__________________分裂。圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是__________________________。
(2)圖乙細(xì)胞分裂圖象中,發(fā)生等位基因分離、非等位基因自由組合的細(xì)胞有_________,屬于圖甲BC段的細(xì)胞有_______________.
(3)圖甲中BC段,細(xì)胞中存在的染色體組數(shù)可能為________________。若甲、乙所示為同一個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂圖,則對(duì)應(yīng)圖甲中BC段的細(xì)胞可能存在的X染色體條數(shù)為_____________。
【答案】有絲分裂或減數(shù)分裂 分裂期細(xì)胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋而轉(zhuǎn)錄成mRNA(或者分裂期不能轉(zhuǎn)錄) III III、Ⅳ 1個(gè)或者2個(gè) 1條或0條
【解析】
本題旨在考查細(xì)胞分裂方式的判斷,細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系及圖形分析;由圖甲可知,AB段(即d)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值由1變?yōu)?/span>1/2,表示S其(即DNA合成時(shí)期),則a表示G1期(DNA合成前期),c表示G2期(DNA合成后期),d、e為分裂期,CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂。由圖乙分析,I細(xì)胞內(nèi)有同源染色體且正在移向兩極的染色體沒(méi)有染色單體,為有絲分裂后期;II細(xì)胞為原始生殖細(xì)胞;III細(xì)胞內(nèi)同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均分,說(shuō)明該高等動(dòng)物為雄性;Ⅳ細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體,表示減數(shù)第二次分裂末期的精細(xì)胞。在雄性動(dòng)物體內(nèi)既進(jìn)行有絲分裂又進(jìn)行減數(shù)分裂的器官為睪丸。
(1)有絲分裂和減數(shù)分裂都?xì)v經(jīng)圖甲的G1期、S期、G2期、分裂期;所以從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示有絲分裂或減數(shù)分裂分裂。d、e階段處于分裂期,此時(shí)細(xì)胞核中的DNA存在于高度螺旋花的染色體中,不能解旋而轉(zhuǎn)錄形成mRNA,所以細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少。
(2)圖乙細(xì)胞分裂圖象中,III細(xì)胞內(nèi)同源染色體正在分離,非同源染色體自由組合,即發(fā)生等位基因分離、非等位基因自由組合的細(xì)胞,圖甲BC段即d、e階段處于分裂期,表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期,在圖乙中處于分裂期的細(xì)胞有Ⅲ、Ⅳ細(xì)胞。
(3)圖甲中BC段表示有絲分裂前期、中期(染色體組數(shù)為2個(gè))或減數(shù)第一次分裂(染色體組數(shù)為2個(gè))過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期(染色體組數(shù)為1個(gè)),所以細(xì)胞中存在的染色體組數(shù)可能為1個(gè)或者2個(gè)。若甲、乙所示為同一個(gè)體即雄性(性染色體組成為XY)體內(nèi)細(xì)胞分裂圖,則對(duì)應(yīng)圖甲中BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程時(shí),細(xì)胞存在的X染色體條數(shù)為1條;BC段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期時(shí),由于同源染色體分離,細(xì)胞內(nèi)存在的X染色體條數(shù)為1條或0條;對(duì)應(yīng)圖甲中BC段的細(xì)胞可能存在的X染色體條數(shù)為1條或0條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀(guān)察,你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時(shí),部位①和部位②的顏色分別是
A.無(wú)色、綠色
B.紅色、綠色
C.紅色、無(wú)色
D.紅色、紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)造成傷害,F(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣(Ca)能否緩解Cd的毒害。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 在室溫(25 ℃)條件下,用自來(lái)水培養(yǎng)洋蔥鱗莖,待剛長(zhǎng)出葉片后選取80棵生長(zhǎng)狀況一致,植株高度基本相同的洋蔥幼苗平均分成________組,依次編號(hào)。
每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。
組別 | 鎘處理(μmol/L) | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
鈣處理(mmol/L) | 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 |
② 兩周后,分別______________________________。
(2)繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱形圖如圖所示。
實(shí)驗(yàn)分析與討論:
① A1、B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明鎘能_______(“促進(jìn)”或“抑制”)洋蔥的生長(zhǎng)。
② A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:在低鎘濃度條件下,外源Ca對(duì)洋蔥的生長(zhǎng)無(wú)明顯的影響;而C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說(shuō)明:在中、高鎘濃度條件下,外源鈣能部分____(“增強(qiáng)”或“減緩”)鎘對(duì)洋蔥生長(zhǎng)造成的抑制作用,且鈣濃度越_____(“高”或“低”),緩解效果越明顯
③ 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),Ca2+與Cd2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞表面有限的離子通道,當(dāng)溶液中Ca2+和Cd2+同時(shí)存在時(shí),Ca2+可顯著地____________________,從而減輕鎘的毒害。
④ 若土壤中過(guò)量的鎘被洋蔥等植物吸收積累,會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞進(jìn)入人體,使人體骨骼中的鈣大量流失,臨床上常補(bǔ)充________________來(lái)輔助治療,以促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以____________的方式進(jìn)入細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B. 去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)也不能存活太久
C. 給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞能正常生活,說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的代謝中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體
B. 該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C. a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
D. 圖解中的過(guò)程在大腸桿菌中也可以進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)有白色、黃色、綠色三種體色,由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,相關(guān)色素的合成原理如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)二只綠色昆蟲(chóng)雜交,子代出現(xiàn)了3/16的黃色昆蟲(chóng),此二只綠色昆蟲(chóng)的基因型為________,子代中白色昆蟲(chóng)的性別情況是__________________。
(2)現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲(chóng)Q;請(qǐng)從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲(chóng)中選材,設(shè)計(jì)一個(gè)一次性雜交實(shí)驗(yàn),以準(zhǔn)確測(cè)定Q的基因型(寫(xiě)出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)思路:__________________________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若子代的雌蟲(chóng)體色均為綠色,則Q的基因型是________;
②若__________________________________________________,則Q的基因型是AaXbXb;
③若________________________________________________,則Q的基因型是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中散失的水,主要是結(jié)合水的是 ( )
A.干種子烘烤過(guò)程中散失的水B.種子收獲后,曬干過(guò)程中散失的水
C.植物蒸騰作用散失的水D.拌糖后的番茄失去的水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最能代表生物膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是( )
A.C,H,O,N
B.C,H,O,N,P
C.C,H,O,S,P
D.C,H,O,Mg,F(xiàn)e
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.病毒和青霉菌
B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲(chóng)
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