A、葡萄糖 | B、果糖 |
C、氨基酸 | D、核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH |
B、模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生 |
C、判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮 |
D、甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、激素調(diào)節(jié) | D、自動(dòng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、格里菲思所做的肺炎雙球菌小鼠轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
B、艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中都用了同位素標(biāo)記法 |
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),能證明DNA是遺傳物質(zhì),不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素不一定都是有機(jī)分子 |
B、激素都是信息分子 |
C、激素直接參與靶細(xì)胞的代謝 |
D、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母本花粉成熟時(shí)去雄,授予父本的花粉 |
B、母本去雄后套袋,父本去掉雌蕊 |
C、母本花粉未成熟時(shí)去雄套袋,一定時(shí)間后授予父本的花粉 |
D、對母本傳粉后,掛上標(biāo)簽即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③上有氧化酒精的酶 |
B、蛋白質(zhì)集中在⑦處分揀,并分別運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地 |
C、若該細(xì)胞處于衰老過程中,細(xì)胞核體積會縮小,⑤的數(shù)量會減少 |
D、④表面的核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、DNA等大分子出入的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),說明草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
B、病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動(dòng),說明病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
C、人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂與分化,說明人的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
D、縮手反射需多種細(xì)胞密切配合才能完成,說明單個(gè)細(xì)胞不能完成任何生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、乳糖、蔗糖是所有生物體內(nèi)共有的單糖 |
B、果糖、葡萄糖、麥芽糖均為還原性糖 |
C、多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架,由單體構(gòu)成 |
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D |
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