【題目】圖一為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物相對含量的變化。據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)植物光合作用中ATP的生成場所是_____________,有氧呼吸中[H]的生成場所是_____________、_____________。

2)圖一中,若T1時突然增加CO2濃度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量均增加,A、B分別是指________________________[H]、ADP、C3C5);若T1時突然降低光照強(qiáng)度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量也會增加,此時AB分別是指_____________、_____________[H]、ADP、C3C5)。

3)某研究小組同學(xué)繪制的該植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(氣孔開放程度)與光合速率的變化情況如圖二所示,停止供水時,氣孔開度下降直接導(dǎo)致光合作用中_____________反應(yīng)受阻,使得光合速率迅速下降;停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是_____________。

【答案】葉綠體類囊體薄膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) C3 ADP ADP C3 葉綠素被分解(或合成速率變慢或停止),類胡蘿卜素的顏色顯露出來

【解析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP[H],同時釋放氧氣,ATP[H]用于暗反應(yīng)階段C3的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量。

1)光合作用光反應(yīng)中,ADPPi反應(yīng)形成ATP的過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,暗反應(yīng)消耗ATP,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì);有氧呼吸第一階段生成[H]場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二階段生成是[H]場所為線粒體基質(zhì)。

2)若T1時刻突然升高CO2濃度,CO2固定加快,C3生成增加,短時間內(nèi)其去路不變,造成C3含量上升,C5含量下降,同時由于C3含量增加,還原加快,ATP消耗增加,ADP生成增多,故A、B分別是C3ADP;若T1時突然降低光照強(qiáng)度,光反應(yīng)減弱,生成[H]ATP減少,ADP消耗下降而含量上升,故A表示ADP;光反應(yīng)生成的[H]、ATP下降,C3還原下降,短時間內(nèi)C3生成不變從而積累,故BC3

3)停止供水時,氣孔開度下降,植物吸收的CO2量減少,使圖中暗反應(yīng)過程受阻,導(dǎo)致光合速率迅速下降;停止供水一段時間后,因?yàn)槿彼,葉綠素的合成速率變慢(或停止或葉綠素被分解),類胡蘿卜素的顏色顯露出來,所以葉片發(fā)黃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)農(nóng)場遵循“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,推行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,如圖所示。請回答下列問題:

1)流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場的總能量指的是_____________________________。從能量流動的角度分析,構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場的實(shí)踐意義是_____________________。

2)生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

3)除沼渣和糞尿等外,管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥,才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長期發(fā)展,其原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是真核細(xì)胞DNA的結(jié)構(gòu),圖2DNA復(fù)制的過程。下列分析正確的是(

A.1a代表核苷酸之間連接的磷酸二酯鍵

B.1中的DNA雙鏈平面結(jié)構(gòu)在生物體內(nèi)是不存在的

C.2體現(xiàn)DNA復(fù)制是多起點(diǎn)復(fù)制,可以提高復(fù)制速度

D.2中的DNA復(fù)制所需的酶除了解旋酶、DNA聚合酶,還需要DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖的理解錯誤的是

A. 圖甲瓊脂塊中生長素的含量左多右少

B. 圖乙中生長素含量D>C,B>A

C. 圖丙中小麥幼苗的莖向圓心方向生長,根向圓心相反的方向生長

D. 雪松保持塔形樹姿的原理與圖乙AB處相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組為研究不同的植物生長調(diào)節(jié)劑對菠菜根系活力的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

注:DA-6CSN、NAAIBA代表不同的植物生長調(diào)節(jié)劑

A.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成。原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物生長調(diào)節(jié)劑對菠菜根系活力的作用具有兩重性

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同植物生長調(diào)節(jié)劑對菠菜根系活力的影響有差異

D.在實(shí)驗(yàn)期間,隨處理時間延長,所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用AAbbaaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,有關(guān)敘述正確的是

A. 過程的原理是植物細(xì)胞的全能性

B. 經(jīng)過程最容易達(dá)到目的

C. 過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種AABB的最簡捷的途徑是①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獼猴桃味道酸甜,維生素C含量豐富,以獼猴桃果實(shí)為原料,制成的果汁及經(jīng)發(fā)酵制成的果酒維生素C含量較高。請回答下列問題:

1)制作果汁時常加入果膠酶,因?yàn)楣z酶可以通過分解果膠來提高果汁的____________。由于溶液中的酶很難回收,為了降低成本,使果膠酶能被再次利用,一般采用化學(xué)結(jié)合法或____________法將其固定。

2)獼猴桃果酒制作時,發(fā)酵液未經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長,這是因?yàn)?/span>____________________________________________

3)科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含果膠酶,通過酶解法和吸水漲破法釋放出其中的果膠酶,分離該酶的方法有___________和電泳法,其中電泳法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的___________、大小以及形態(tài)不同,在電場中的_______________________不同而實(shí)現(xiàn)分離。

4)本實(shí)驗(yàn)中用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳對所提取的酶進(jìn)行鑒定。根據(jù)如圖的電泳結(jié)果,某同學(xué)得出“所提取的酶具有兩條鏈”的結(jié)論,這種說法可靠嗎?理由是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為( )

A.①②③B.①③③

C.③①②D.①①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的家系中,5、8號均患有甲病。7號懷孕期間進(jìn)行羊水染色體核型分析,發(fā)現(xiàn)9號患有Turner綜合征(染色體組成為45,X)。在不發(fā)生其他突變及不考慮其他基因的情況下,有關(guān)敘述錯誤的是(

A.第Ⅱ代6、7號基因型相同的概率為5/9

B.第Ⅲ代9號患甲病的概率為1/6

C.9號患Turner綜合征與祖父母、外祖父母均無關(guān)

D.進(jìn)行羊水檢測可在一定程度上預(yù)防遺傳病的發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案