A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核中DNA的轉(zhuǎn)錄 |
B、神經(jīng)細胞吸K+排Na+ |
C、紅細胞在蒸餾水中漲破 |
D、生長素的極性運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中決定生物性狀的物質(zhì)是脫氧核糖核酸 |
B、女性乳腺細胞中的脫氧核糖核苷酸分子含有人的全部遺傳信息 |
C、病毒細胞內(nèi)只含有一種核酸 |
D、硝化細菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、油脂的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察 |
B、還原糖的鑒定:梨汁→本尼迪特試劑→水浴加熱→觀察 |
C、觀察細胞質(zhì)流動:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察 |
D、觀察細胞質(zhì)壁分離:制作葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL.蔗糖溶液→再觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗名稱 | 實驗組 | 對照組 |
A | 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 用0.3g/mL蔗糖溶液浸潤洋蔥鱗片葉表皮 | 用清水浸潤洋蔥鱗片葉表皮 |
B | 比較過氧化氫在不同條件下的分解 | 向過氧化氫溶液中滴入2滴FeCl3溶液 | 過氧化氫溶液中不滴加其他物質(zhì) |
C | 探究酵母菌的呼吸方式 | 向培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中通入空氣 | 培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中不通入空氣 |
D | 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 | 高濃度生長素處理扦插枝條基部 | 低濃度生長素處理扦插枝條基部 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水 |
B、基因表達的翻譯過程沒有水生成 |
C、用于留種的曬干種子中不含自由水 |
D、結(jié)合水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自變量 無關(guān)變量 |
B、自變量 因變量 |
C、因變量 自變量 |
D、因變量 無關(guān)變量 |
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