關(guān)于細(xì)胞膜上受體的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有的受體還是一種通道蛋白
B、同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上的受體沒有差異性
C、B淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識(shí)別抗原的受體分子
D、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞上均具有抗原-MHC復(fù)合體受體
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：根據(jù)題干，信號(hào)分子通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞上的受體；信號(hào)分子不同，則受體蛋白不同．
解答： 解：A、與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體是一種離子通道型受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過與受體的結(jié)合而改變通道蛋白的構(gòu)象，導(dǎo)致離子通道的開啟或關(guān)閉，改變質(zhì)膜的離子通透性，在瞬間將胞外化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，繼而改變突觸后細(xì)胞的興奮性，A正確；
B、同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上有多種受體，有些受體是不同的，B錯(cuò)誤；
C、效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的受體分子，即抗體分子，C正確；
D、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞上均具有抗原-MHC復(fù)合體受體，能夠識(shí)別巨噬細(xì)胞提呈的抗原-MHC分子復(fù)合物，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜受體與免疫的知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在該實(shí)驗(yàn)中可以不設(shè)計(jì)B瓊脂塊的相關(guān)實(shí)驗(yàn)
B、引起③④彎曲生長(zhǎng)的原理與單側(cè)光照射使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原理相同
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有兩重性的特點(diǎn)
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)胚芽鞘尖端以下部分的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年我國許多地方PM2.5污染特別嚴(yán)重．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm顆粒物．它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響，往往含有大量的有毒、有害物質(zhì)（如鉛化合物、3，4-苯并芘等致癌物質(zhì)），因此會(huì)對(duì)人體健康造成很大的影響．回答下列與PM2.5相關(guān)的問題．
（1）PM2.5會(huì)引起有些人哮喘，此時(shí)的PM2.5被稱為
 
，若PM2.5中的致癌物質(zhì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變，則機(jī)體對(duì)癌細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)的是
 
細(xì)胞．
（2）研究人員以小鼠為材料研究重金屬鉛對(duì)動(dòng)物血液中白細(xì)胞數(shù)量的影響．思路如下：
①將健康小白鼠隨機(jī)均分為5組，1-4組飼喂含鉛量不同的食物，第5組喂不含鉛食物；
②培養(yǎng)一段時(shí)間后采集小鼠血液；
③利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)白細(xì)胞數(shù)量．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（3）某同學(xué)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)小鼠白細(xì)胞密度步驟：從試管底部吸取白細(xì)胞懸浮液，向計(jì)數(shù)室中滴1滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)．該操作會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)
 
（用偏大、偏小、無影響作答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、干旱時(shí)植物結(jié)合水比例上升，根細(xì)胞滲透壓升高
B、花生種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的水多于二氧化碳
C、動(dòng)物缺水時(shí)，抗利尿激素升高，腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低
D、森林干旱時(shí)植物的部分葉片脫落以減少水分喪失，同時(shí)將根部伸展的范圍擴(kuò)大增加水分的吸收，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同
B、部分基因的差異表達(dá)是細(xì)胞分化的原因
C、細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積增大、核膜內(nèi)陷
D、細(xì)胞凋亡是某些基因編程性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型，下列敘述正確的是（　　）
A、膜上的A和B都具有水溶性和脂溶性兩部分
B、乙酰膽堿釋放需用到A結(jié)構(gòu)的協(xié)助
C、乙酰膽堿與受體結(jié)合后，Na離子通過d過程進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D、若增加神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的K離子濃度，靜息電位將變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)（N）、免疫（I）和內(nèi)分泌（E）系統(tǒng)的關(guān)系，下列敘述正確的是（　　）
A、體溫調(diào)節(jié)中信息傳遞由I到N再到E
B、水鹽平衡調(diào)節(jié)中N、E之間屬于分級(jí)調(diào)節(jié)
C、N、I之間在功能上存在反饋調(diào)節(jié)
D、右圖可作為血糖調(diào)節(jié)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（　　）
A、把胚胎干細(xì)胞接種在成纖維細(xì)胞上可抑制其分化
B、喂養(yǎng)拌有促性腺激素的飼料可使母畜超數(shù)排卵
C、從附睪取出的精子可直接與成熟的卵細(xì)胞受精
D、胚胎移植最適宜的時(shí)期是原腸胚時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
①乳酸菌、酵母菌等生物細(xì)胞中都含有細(xì)胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA
②乳酸菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
④物質(zhì)在細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)運(yùn)需要各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和流動(dòng)
⑤胰島A細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞中都不含有血紅蛋白基因
⑥細(xì)菌在合成mRNA的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上．
A、①⑤⑥B、②③④
C、②③⑤D、③④⑤

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