A、染色質(zhì)高度螺旋化成染色體 |
B、著絲點(diǎn)分裂,單體分開 |
C、核膜核仁逐漸消失 |
D、著絲點(diǎn)排在赤道板上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有細(xì)胞核才能發(fā)生基因突變 |
B、葉綠體是能量轉(zhuǎn)化的唯一細(xì)胞器 |
C、癌變細(xì)胞的核糖體活動(dòng)旺盛 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是肽鏈合成和加工的車間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀可作為推斷其基因型是純合體的依據(jù) |
B、后代全部出現(xiàn)顯性性狀則可推斷雙親是顯性純合體 |
C、若生物后代出現(xiàn)隱性性狀則其顯性親本一定是雜合體 |
D、生物表現(xiàn)出顯性性狀則基因型可能是顯性純合體,也可能是顯性雜合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗蟲棉的抗蟲性狀不一定能穩(wěn)定遺傳 |
B、抗蟲基因的插入不會(huì)改變受體細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu) |
C、受體細(xì)胞除去細(xì)胞壁更利于基因的導(dǎo)入 |
D、通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類 |
B、賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 |
C、使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝 |
D、導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均發(fā)生在有絲分裂后期 |
B、減數(shù)分裂第一次分裂前期,減數(shù)分裂第一次分裂后期 |
C、均發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期 |
D、減數(shù)分裂第二次分裂后期,減數(shù)分裂第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA |
B、e點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值 |
C、通常a~e階段的時(shí)間超過10小時(shí) |
D、c~e階段,染色體會(huì)加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種的原理是基因突變 |
B、單倍體育種的原理是染色體畸變 |
C、培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛑亟M的原理 |
D、培育無籽西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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