6．下列哪一個細胞能完成最復雜多樣的生命活動？（　　）
A．變形蟲B．人的成熟紅細胞
C．人的口腔上皮細胞D．根毛細胞

分析 細胞是生命活動的結構單位和功能單位，病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調完成各種復雜的生命活動．

解答 解：能夠完成最復雜多樣的生命活動的是個體，人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、根毛細胞均是多細胞生物的分化細胞，不能代表個體，而變形蟲為單細胞生物，靠單個的細胞能完成各種生命活動．
故選：A．

點評 本題考查了單細胞生物和多細胞生物的區(qū)別，能夠完成整個生命活動的是個體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下列是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是三肽，該化合物的水解產物有3種．
（2）圖中①的名稱是氨基；④的名稱是肽鍵；⑥的名稱是羧基；圖中表示R基團的編號是②③⑤．
（3）形成該化合物的反應叫做脫水縮合．在該過程中，相對分子質量減少了36．
（4）鑒定該物質常用的化學試劑是雙縮脲試劑，呈現(xiàn)紫色顏色．
（5）組成該化合物的基本單位是氨基酸，其結構通式．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）細胞干重中含量最多的化合物是蛋白質．
（2）A的元素組成是C、H、O，圖中和A元素組成相同的化合物還有BF（填圖中字母）．
（3）若a個C物質組成b條鏈，組成某種物質G，該物質G形成脫去a-b個水分子，至少含有b個游離氨基，至少含有氧原子的個數(shù)是a+b．物質G在高溫、過酸、過堿等環(huán)境中會發(fā)生（蛋白質）變性 （空間結構被破壞）．
（4）SARS病毒體內物質H徹底水解后，產生的物質是含氮堿基、核糖和磷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：

（1）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時，可誘導多倍體的產生，因為這時的細胞具有分裂旺盛的特征，秋水仙素的作用為抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
（2）四倍體母本上結出的種子為三倍體．
（3）三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是聯(lián)會紊亂，由此而獲得三倍體無子西瓜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞與生命活動關系的描述中，正確的是（　�。�
A．人體內的每一個細胞均能像草履蟲那樣完成各項生命活動
B．一切生物的生命活動都在細胞內完成
C．引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關
D．縮手反射需通過多種分化的細胞密切合作才能完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%，若其中一條鏈中的鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的24%和30%，那么在其互補鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占（　�。�
A．30%    21%B．34%   12%C．34%   30%D．24%   12%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示下丘腦與某些內分泌腺之間的關系（a、b、c代表激素）．下列有關分析不正確的是（　�。�
A．甲為垂體
B．激素a為促甲狀腺激素
C．甲狀腺細胞是激素b的靶細胞
D．當體液中激素c含量過高時會抑制下丘腦分泌激素a

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．觀察根尖有絲分裂時應選擇c區(qū)細胞
B．若①②表示一個完整細胞周期，①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長
C．觀察細胞質壁分離時可選擇a和b區(qū)細胞
D．③和④過程中細胞核遺傳物質發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示．
（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可以從已處死的雌鼠卵巢中獲�。�
（2）圖中的高血壓相關基因作為目的基因，質粒作為載體，二者需用同種限制性核酸內切酶（或同種限制酶）切割后連接成重組載體，該過程與質粒上含有限制酶切割位點有關．
（3）子代大鼠如果檢測到體內有相關蛋白和出現(xiàn)高血壓，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉基因動物模型．
（4）在上述轉基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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