下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是( 。
A、胰島素的分泌
B、吞噬細胞對抗原的攝取
C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D、mRNA結(jié)合核糖體
考點:細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、細胞膜的成分不是靜止的,而是動態(tài)的,說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性.
2、分泌蛋白的合成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊毎,小泡與細胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細胞外.
解答: 解:A、胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰島B細胞分泌胰島素的方式屬于胞吐,體現(xiàn)膜的流動性,A錯誤;
B、吞噬細胞攝取抗原,依賴于細胞膜的流動性,B錯誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程是胞吐,體現(xiàn)細胞膜的流動性,C錯誤;
D、mRNA通過核孔出來與游離核糖體結(jié)合,沒有膜結(jié)構(gòu),不能體現(xiàn)膜的流動性,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,意在考查考生的理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化,在B點時改變條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化.請分析回答下列問題:

(1)圖甲中,在一晝夜中CO2濃度最高和最低的兩個時間點即a時和b時,植物的光合作用強度
 
(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強度.
(2)分析圖乙中的B點,改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可)
 
.理由:
 

(3)圖丁中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的
 
倍.
(4)圖乙中A點與B點相比較,A點時葉綠體中[H]的含量
 
(填“多”或“少”).如果在圖乙A點時溫度降低10℃,則曲線有何變化?請在圖丙中表示出來.
 

(5)植物較長時間在黑暗中生長、葉子很小,呈黃色或白色,即“黃化現(xiàn)象”.有人做了如下實驗:將花菜幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:
光強照光間結(jié)  果

弱光
0.5h無論光照間長短都逐漸恢復正常形態(tài).光照小和小后,形成很多葉綠素
h
4h
1h

強光
1min光照10分鐘和30分鐘,恢復正常形態(tài)程度與上述光照4小和1小差不多,但是不能形成葉綠素,延長光照間后葉綠素逐漸
4min
10min
30min
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
①該實驗的目的是
 

②較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是
 

③由此進一步推出,從黃化恢復正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關?
 

原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的過程為( 。
A、細胞凋亡B、細胞生長
C、細胞分裂D、細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、組成細胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的
B、核糖體合成的蛋白質(zhì)都能直接承擔生命活動
C、液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì),對細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、溶酶體中富含水解酶,能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)將圖B所示細胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于
 
,從而使細胞通過滲透作用
 

(2)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細胞,該細胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),在合成該蛋白的過程中,通過
 
產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的
 

(3)若A是衰老的細胞,細胞核體積增大,水分減少,細胞膜
 
改變.
(4)若A是癌細胞,除細胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是
 
,黏著性降低,導致其容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移.
(5)若B代表根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該有的細胞結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(6)藍藻細胞與B細胞的主要區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列最適于制備細胞膜的材料是(  )
A、豬成熟的紅細胞
B、雞紅細胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞
D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)是( 。
A、ATPB、葡萄糖
C、乳糖D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,不正確的是( 。
A、人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能進行的生理活動是合成ATP
B、ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)
C、若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加
D、ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì),但在細胞內(nèi)含量很少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究者利用栽在花盆中的植物,對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關系,圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請回答如下問題:

(1)在光照強度較強的情況下,該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有
 
,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是
 

(2)為了測定a值,可在乙圖鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對鐘罩進行
 
處理,若刻度管中紅墨水上升了b毫米,則a值為
 
毫米.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應從外界吸收CO2
 

(4)若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應的光照強度很可能
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司.
(5)將此植物進行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司,甲圖中
 
溫度下有助于提高光合產(chǎn)量.
(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會
 

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