【題目】2020 年春季肆虐全球的新冠肺炎病毒是一類RNA病毒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.與噬菌體相比，新冠肺炎病毒更容易發(fā)生變異

B.新冠肺炎病毒在人體細(xì)胞內(nèi)以宿主DNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼

C.消毒劑能使新冠肺炎病毒的蛋白質(zhì)變性失活，從而導(dǎo)致病毒失去活性

D.新冠肺炎患者治愈后可在其血液中檢測(cè)到相應(yīng)的抗體

【答案】B

【解析】

生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生，并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。

A、RNA為單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，更容易發(fā)生變異，A正確；

B、新冠肺炎病毒在人體細(xì)胞內(nèi)以自身RNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼，B錯(cuò)誤；

C、消毒劑能使病毒的蛋白質(zhì)變性失活，同時(shí)讓蛋白交聯(lián)作用丟失，從而導(dǎo)致病毒失去活性，C正確；

D、新冠肺炎病毒進(jìn)入人體后，免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮作用產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故治愈后可在其血液中檢測(cè)到相應(yīng)的抗體，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從上世紀(jì)50年代至今，全球抗藥性雜草的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球已有188種雜草中的324個(gè)生物類型對(duì)19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果涉及的生物多樣性層次包括（ ）

① 生境多樣性 ② 遺傳多樣性 ③ 物種多樣性 ④ 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A.②B.③C.①和②D.②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B.原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

C.所有細(xì)菌的遺傳物質(zhì)都是DNAD.念珠藻細(xì)胞中只含有4種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的組合中，正確有幾項(xiàng)

①雙縮脲試劑 A 液、B 液和蒸餾水的組合既可用來(lái)鑒定蛋白質(zhì)，也可用來(lái)鑒定還原糖

②觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布時(shí)，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜的 通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

③高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞中的葉綠體時(shí)，應(yīng)選用含葉綠體小而多的細(xì)胞來(lái)觀察

④高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，需將刮取的口腔上皮細(xì)胞先置于生理鹽水中以 維持正常形態(tài)，再滴加健那綠染液染色

⑤質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中先后用低倍和高倍顯微鏡觀察三次，形成自身前后對(duì)照

A.0 項(xiàng)B.一項(xiàng)C.兩項(xiàng)D.三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水母的含水量可達(dá)到97%。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生物體內(nèi)的許多生化反應(yīng)都需要自由水的參與

B.自由水是細(xì)胞內(nèi)良好溶劑，許多物質(zhì)溶解在其中

C.植物老熟部分比幼嫩部分的細(xì)胞含水量少

D.結(jié)合水參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法的選擇，錯(cuò)誤的是

A.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)研究生物膜的流動(dòng)性——熒光標(biāo)記法

B.繪制溫度對(duì)酶活性影響的曲線——數(shù)學(xué)模型

C.研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程——同位素標(biāo)記法

D.拍攝口腔上皮細(xì)胞的顯微照片——物理模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)能在溫和條件下進(jìn)行與酶的催化有關(guān)，下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是

A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

B.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不能用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

C.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫主要通過(guò)破壞肽鍵使酶失活

D.FeCl3溶液和肝臟研磨液在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中屬于自變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月30日，《自然》期刊報(bào)道了清華大學(xué)生命學(xué)院王新泉和醫(yī)學(xué)院張林琦課題組關(guān)于新冠病毒（SARS-CoV-2）的重要研究成果。該研究解析了新冠病毒表面S蛋白（抗原）與人受體蛋白ACE2的高分辨率晶體結(jié)構(gòu)（新冠病毒主要通過(guò)S蛋白與受體ACE2結(jié)合侵染人體細(xì)胞），揭示了受體ACE2特異性介導(dǎo)新冠病毒侵染細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，為治療性抗體藥物開(kāi)發(fā)以及疫苗的設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒主要侵染人體肺部細(xì)胞，對(duì)機(jī)體其他部位細(xì)胞侵染能力相對(duì)較弱，可能原因是___________________________________。

（2）人們可利用胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點(diǎn)，在培養(yǎng)液中添加________________，誘導(dǎo)其分化成肺泡樣細(xì)胞，用來(lái)培養(yǎng)足量的新冠病毒以用于科學(xué)研究。

（3）若用小鼠來(lái)生產(chǎn)新冠病毒疫苗，可將________________注入到小鼠體內(nèi)，再?gòu)钠⑴K中分離出B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，并用________________篩選出雜交瘤細(xì)胞。對(duì)上述篩選出的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，該步驟的目的是________________________。

（4）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，需要定期_____________，以便清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。與傳統(tǒng)血清抗體相比，單克隆抗體主要的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，用一對(duì)表現(xiàn)型都為長(zhǎng)翅圓眼的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。果蠅的翅型有長(zhǎng)翅與殘翅之分（由A、a控制），眼型有棒眼與圓眼之分（由B、b控制）。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

親本（P）

♀長(zhǎng)翅圓眼×長(zhǎng)翅圓眼♂

子代（F1）

表現(xiàn)型

長(zhǎng)翅圓眼

殘翅圓眼

長(zhǎng)翅棒眼

殘翅棒眼

比

值

雄性♂

3

1

3

1

雌性♀

6

2

0

0

（1）果蠅的眼型性狀中的顯性性狀是______，翅型和眼型中，屬于伴性遺傳的是__________。

（2）寫(xiě)出兩個(gè)親本的基因型_______________________。

（3）F1代的殘翅圓眼雌蠅中純合子所占比例為__________。讓F1中的長(zhǎng)翅棒眼雄果蠅與殘翅圓眼雌果蠅交配，子代中出現(xiàn)棒眼雌果蠅的概率為__________。

（4）某科研小組用同樣的果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與上述結(jié)果不完全相同，其中F1雌性中的長(zhǎng)翅圓眼∶殘翅圓眼為5∶2，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是基因型為_____________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。

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