【題目】紫種皮、厚殼與紅種皮、薄殼的花生雜交，F1全是紫種皮、厚殼花生。F1自交，F2中雜合的紫種皮、薄殼花生有3966株。由此可知，F2中純合的紅種皮、厚殼花生約為

A.1322株 B.1983株 C.3966株 D.7932株

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息可知，紫種皮（A）、厚殼（B）為顯性性狀，紅種皮（a）、薄殼（b）為隱性性狀。由自由組合定律可知，F2中紫種皮厚殼：紫種皮薄殼：紅種皮厚殼：紅種皮薄殼=9:3:3:1，其中雜合的紫種皮薄殼占2/16，共有3966株，則純合的紅種皮厚殼占1/16，有3966/2=1983株，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與細(xì)胞膜上的載體相比，酶的不同之處是（ ）

A．具有專一性 B．易失活

C．具有生物催化作用 D．具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，看圖回答下列問題。

(1)這個(gè)細(xì)胞正處于____________________分裂前期，依據(jù)是_______________________。

(2)細(xì)胞中有__________對同源染色體，A和B叫_____________________。a和a＇，b和b＇是_____________________。

(3)若該細(xì)胞形成了一個(gè)A＇B的卵細(xì)胞，則三個(gè)極體中染色體是_________________________。

(4)這個(gè)細(xì)胞分裂完成后，子細(xì)胞的細(xì)胞核中有_______條染色體，_________個(gè)DNA。

(5)此細(xì)胞分裂過程與_____________________過程能夠維持生物體親子代之間染色體數(shù)目的恒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，也是常用的食品色素，還具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，請回答下列問題：

(1)除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外，還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得或者利用________ 生產(chǎn)。

(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對新鮮的胡蘿卜進(jìn)行________處理，但要注意控制________和時(shí)間，這是因?yàn)開__________________________________________。

(3)圖中A過程表示________，此過程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有很高的________，能夠充分________胡蘿卜素，并且不與水混溶。

(4)圖中B過程表示________，在此之前進(jìn)行過濾的目的是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是__________，母本是_____________。

（2）操作①叫_______，操作②叫___________，此處理后必需用紙袋對母本進(jìn)行__________。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為_____色。

（4）若親代皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為_______，F(xiàn)2的基因類型有及比例為________。生物體的這種現(xiàn)象稱作____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是( )

A.DNAB.RNAC.DNA或RNAD.DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物在形成花粉的過程中，細(xì)胞內(nèi)可產(chǎn)生6個(gè)四分體，那么減數(shù)第二次分裂后期染色體的條數(shù)為

A．3條 B．6條 C．12條 D．24條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變按發(fā)生部位可分為體細(xì)胞的突變a和生殖細(xì)胞的突變b兩種。則：

A．均發(fā)生于有絲分裂的間期

B．a主要發(fā)生于有絲分裂的間期，b主要發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期

C．均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期

D．a發(fā)生于有絲分裂間期，b發(fā)生于減數(shù)第二次分裂前的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、b兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 （ ）

A. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次 B. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次

C. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次 D. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次

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