【題目】關(guān)于植物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是

A. 吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B. 低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C. 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D. 葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子

【答案】C

【解析】試題分析：植物吸收礦質(zhì)元素是主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量和載體蛋白，吸收不同礦質(zhì)元素離子因?yàn)檩d體蛋白的差異所以速率有所不同，故A錯(cuò)誤。低溫會(huì)影響細(xì)胞呼吸中酶的活性，會(huì)影響礦質(zhì)元素的吸收速率，故B錯(cuò)誤。主動(dòng)運(yùn)輸只能發(fā)生在活細(xì)胞中，故C正確。葉肉細(xì)胞可以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，河蚌濾食浮游植物為生，草魚以水草和浮游植物為食，青魚以貝類為食，為了得到較高的草魚產(chǎn)量，工人會(huì)定期飼喂一定的飼料，圖乙是圖甲生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解〔單位，J/（cm2·a）〕。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中呈現(xiàn)出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)“基石”包括______等生物，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是_______。

（2）通常采用____________法調(diào)查草魚種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的年齡組成為________型。

（3）圖乙中的A表示_________，河蚌用于生長(zhǎng)，發(fā)育的能量為___J/（cm2·a），圖乙中初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是

A．細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴(kuò)增

B．噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨的培養(yǎng)基中增殖

C．滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌

D．稀釋涂布B法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2的時(shí)期是（ ）

A．前期、中期 B．中期、后期

C．中期、末期 D．后期、末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器中三種有機(jī)物的含量。敘述正確的是( )

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．A點(diǎn)種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的原因

B．A→B的變化是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境斗爭(zhēng)的結(jié)果

C．B→C是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D．農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了 抗藥性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞,測(cè)定了細(xì)胞中染色體的數(shù)目（無(wú)突變發(fā)生）,將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖（體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N）。根據(jù)圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的重新組合

C．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．用藥物阻斷DNA復(fù)制會(huì)減少甲組細(xì)胞的生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．Q點(diǎn)表示外界環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病及HIV病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. HIV不會(huì)通過一般的身體接觸或空氣途徑傳播

B. HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C. HIV病毒感染的細(xì)胞只有輔助性T淋巴細(xì)胞

D. 經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的潛伏，輔助性T淋巴細(xì)胞被激活，前病毒復(fù)制出新的HIV

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案