【題目】下列有關(guān)酒精在實(shí)驗(yàn)中的作用,描述錯(cuò)誤的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 主要作用 | |
A | 鑒定花生組織細(xì)胞中脂肪的存在 | 50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹IV染液 |
B | 綠葉中色素的提取與分離 | 研磨時(shí)候加無(wú)水乙醇可以溶解綠葉中的色素 |
C | 觀察細(xì)胞有絲分裂 | 與鹽酸1:1混合使植物組織細(xì)胞分散開(kāi) |
D | 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞中染色體加倍 | 可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對(duì)染色體染色 |
【答案】D
【解析】試題分析:在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,制片的流程是:①取最理想的薄片→②在薄片上滴蘇丹Ⅲ染液(2~3min)→③洗去浮色(用50﹪酒精)→④ 制成臨時(shí)裝片,A項(xiàng)正確;綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,B項(xiàng)正確;觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精與鹽酸1:1混合配制成解離液進(jìn)行解離,其主要作用使植物組織細(xì)胞分散開(kāi),C項(xiàng)正確;低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞中染色體加倍的實(shí)驗(yàn),用95%酒精沖洗掉卡諾氏液后,馬上制作裝片,包括解離→漂洗→染色→制片,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中
B. 生態(tài)系統(tǒng)中一種生物在食物網(wǎng)中只能占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程
D. 同等強(qiáng)度干擾下,森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列科學(xué)研究過(guò)程中應(yīng)用假說(shuō)一演繹法的有( )
①孟德?tīng)?/span>“一對(duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)”的研究過(guò)程
②薩頓提出基因與染色體關(guān)系的研究歷程
③摩爾根證明了基因位于染色體上
④沃森、克里克關(guān)于DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)過(guò)程
A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是( )
A.造血干細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原
B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原
C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體
D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指( )
A.細(xì)胞的增殖
B.細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來(lái)越多
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲(chóng)消化腔中的蟲(chóng)黃藻,珊瑚蟲(chóng)為蟲(chóng)黃藻提供無(wú)機(jī)物,蟲(chóng)黃藻進(jìn)行光合作用為珊瑚蟲(chóng)提供大部分能量。珊瑚蟲(chóng)所需的其余能量來(lái)自捕食的浮游生物。請(qǐng)回答:
(1)珊瑚蟲(chóng)和蟲(chóng)黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 和 。兩者之間存在的種間關(guān)系屬于 。
(2)珊瑚礁區(qū)物種繁多,不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置,它們通過(guò) 關(guān)系互相依存,該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 穩(wěn)定性。
(3)珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性,其多樣性主要包括 多樣性、 多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。
(4)熱帶珊瑚礁中的某種小魚(yú)取食大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)。小魚(yú)取食之前,常在大魚(yú)面前舞蹈并分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚(yú)才讓小魚(yú)取食。據(jù)此分析,小魚(yú)和大魚(yú)之間傳遞的信息類(lèi)型有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常的玉米體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=20,F(xiàn)有一種三體玉米,細(xì)胞中5號(hào)染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=21。該三體玉米基因型為AAa(A為抗病基因,a為非抗病基因,在5號(hào)染色體上)。已知染色體數(shù)異常的配子(如AA、Aa)中雄配子能存活但不能參與受精作用,其他配子均能存活且能參與受精作用。請(qǐng)回答:
(1)該三體玉米的變異類(lèi)型屬于可遺傳變異中的_____________,某同學(xué)取該三體玉米植株的花藥觀察減數(shù)分裂過(guò)程,若某次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂,將來(lái)會(huì)形成配子AA,則該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為_(kāi)____________條或____________條。
(2)若5號(hào)染色體的3條之間的任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等,另一條隨機(jī)分配到細(xì)胞的兩極,則該三體玉米產(chǎn)生的四種配子類(lèi)型為_(kāi)________,其對(duì)應(yīng)的比例為_(kāi)______________。據(jù)此推斷,讓該三體抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例為_(kāi)__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將源自同品系小鼠的癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合,所獲雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型,但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞,不正確的是( )
A、雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因
B、利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合
C、雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象
D、染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B.在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性能夠提高
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