【題目】某植物光合作用的適宜溫度為20~30 ℃。研究人員為了篩選耐高溫的優(yōu)良品種,利用同一植株的莖尖細(xì)胞通過組織培養(yǎng)獲得了HA、HB、HC三個(gè)品系。如表所示為不同溫度對各品系光合速率的影響,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

品系

光合速率(μmolg-1h-1

20℃

30℃

35℃

HA

20.32

18.32

12.36

HB

13.78

15.56

16.77

HC

8.32

9.36

9.07

A. 在適宜溫度條件下,HA品系的光合速率最高

B. 實(shí)驗(yàn)條件下,耐高溫性較好的是HB品系

C. 30 ℃20 ℃相比,三個(gè)品系的光合速率均有提高

D. 20 ℃時(shí),不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變

【答案】C

【解析】由數(shù)據(jù)分析可知在適宜溫度2030 ℃時(shí)HA品系的光合速率最高,A正確。實(shí)驗(yàn)條件下,耐高溫性較好的是HB品系,溫度升高,光合速率升高,B正確。30 ℃20 ℃相比,HAHC的光合速率都降低,C錯(cuò)誤。20 ℃時(shí),不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物愛好者在重復(fù)孟徳爾豌豆實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象:他選取豌豆的髙莖植株與矮蓮植株雜交得子一代,子一代全為髙莖,子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3 1,而是出現(xiàn)了髙莖:矮莖=35 :1,他利用所掌握的遺傳學(xué)知識(shí)對此現(xiàn)象進(jìn)行分析,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。以下是他所寫的簡單研究思路,請你將其補(bǔ)充完整。

1根據(jù)遺傳學(xué)知識(shí)推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代Dd變成了四倍體DDdd, 四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型___________相應(yīng)比例為___________。由于受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是___________的,子二代出現(xiàn)了___________種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖:矮莖=35 :1。

2為證明以上的分析是否正確,需通過___________實(shí)驗(yàn)來測定子一代的基因型,應(yīng)選擇待測子一代豌豆和___________豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是高莖:矮莖=___________。

3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論。在該實(shí)驗(yàn)的研究過程中使用的科學(xué)研究方法為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)科研中常用的方法。包括提出問題做出假設(shè)演繹推理檢驗(yàn)推理得出結(jié)論五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中,正確的是

A孟德爾在豌豆純和親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問題

B孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的

C孟德爾為了驗(yàn)證所做出的假設(shè)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子黃色、綠色分別由Yy基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料來探究這些黃

色豌豆種子具體的基因型。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的實(shí)驗(yàn)方案。

1課題名稱;探究黃色豌豆種子的基因型

2探究方法___________________________。

3實(shí)驗(yàn)步驟

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開花時(shí),___________________________。

③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

a__________________________;

b__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下關(guān)于過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是

試管

a

b

c

d

3%過氧化氫溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

處理措施

不作任何處理

置于90℃水浴杯中

23.5%FeCl3

220%的新鮮肝臟研磨液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

-

+

++

++++

注:“-”表示無氣泡產(chǎn)生;“+”表示氣泡產(chǎn)生多少。

A. ad對照說明酶具有高效性

B. cd是對比實(shí)驗(yàn),自變量是催化劑類型

C. a、c對照說明FeCl3具有催化作用

D. a、c、d不能說明酶的催化具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種高等植物的純合白花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為210株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷。

(1)紅花和白花這對相對性狀由____對等位基因控制,遵循_______定律,推測兩親本白花雜交組合的基因型是________(若由一對基因控制用A、a,若由兩對基因控制分別用A、aB、b表示)。

(2)根據(jù)F1紅花植株自交所得F2中,白花植株基因型有_____種,純合子的比例為______。

(3)若F1紅花植株測交,后代植株的表現(xiàn)型為及例是__________。

(4)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的紅花品種,某同學(xué)將F2全部紅花植株隨機(jī)交配,則F3代中白花出現(xiàn)的概率為____。為提高能穩(wěn)定遺傳的紅花品種比例還應(yīng)采取措施是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。下列分析正確的是

A機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,只通過激素調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張

B機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,引起抗利尿激素分泌量減少

C機(jī)體大量消耗血糖,導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動(dòng)增強(qiáng)

D比賽結(jié)束后,乳酸積累過多造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]在釀酒、釀醋、制作腐乳、酸奶過程中都要涉及各種微生物,請回答下列問題:

1在酒精發(fā)酵時(shí)瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為________。醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為________。

2在臭豆腐的制備過程中,常用的微生物主要是________,在此過程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長的________。

3民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長的微生物,在制作時(shí)一般要加鹽、酒,若加入的酒精濃度含量過低,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?________

4在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是________,欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量,使用檢測試劑后顏色變?yōu)?/span>________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的有

細(xì)胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的

細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率

人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低

細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長

A一項(xiàng) B兩項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng)

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