下列有關(guān)雄果蠅細胞分裂特點的敘述，僅屬于有絲分裂的是　

A．X、Y染色體分開并分別移向細胞兩極

B. X與X、Y與Y染色體分開并分別移向細胞兩極

C. 染色體復(fù)制一次，DNA數(shù)目加倍

D.  子細胞中有X、Y染色體，染色體數(shù)為2N

 

【答案】

D

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是進行遺傳學(xué)研究的良好材料，請回答下列與果蠅有關(guān)的遺傳學(xué)問題。如圖所示是研究人員對果蠅染色體上部分基因的研究結(jié)果。請分析回答：

（1）與圖甲相比，圖乙中的染色體發(fā)生了                               變異。

（2）圖甲染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn)，其原因可能是                                                                                                     。

（3）果蠅中的截翅突變會引起其細胞中的核糖體含量降低，使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡，原因是                                                           。

（4）果蠅紅眼（A）對白眼（a）為顯性，基因位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，基因位于常染色體上。①一只基因型為BbXaY的雄果蠅，減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子，則另外三個精子的基因型分別為                  。②現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼，且雌雄分別為不同眼色。各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：Ⅰ管：雌雄果蠅均為紅眼；Ⅱ管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；Ⅲ管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼。則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個試管中親代紅眼果蠅的性別分別是                          。

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省東北育才學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（15分）圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體，A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

（1）假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞，則：該卵原細胞中含有    對同源染色體，寫出其中的一個染色體組         ；若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記，并只供給卵原細胞含14N的原料，正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為         。
（2）假如圖乙為果蠅的一個體細胞，設(shè)常染色體上的基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，性染色體X上的基因D（紅眼）對d（白眼）顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是        ，表現(xiàn)型為      。
（3）果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：

受精卵中異常的性染色體組成方式
表現(xiàn)型
XXX
在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲
YO（體細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體)
在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲
XXY
表現(xiàn)為雌性可育
XYY
表現(xiàn)為雄性可育
XO（體細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體)
表現(xiàn)為雄性不育
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根做了下列雜交實驗。
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，后代全部是紅眼果蠅；讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代雄性果蠅全是白眼的，雌性果蠅全是紅眼的。他的學(xué)生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼，雌果蠅都是紅眼，但有少數(shù)例外，大約每2000個子代個體中，有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅，該紅眼雄蠅不育。
請根據(jù)上表信息用遺傳圖解，解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外（設(shè)有關(guān)基因為D、d）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東德州高三3月模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與果蠅有關(guān)的問題：

(1)在雄果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞叫做??? 細胞。

(2)有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因a(胚胎致死)。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體。分析可知，F1中雄果蠅的基因型為????? ? 。若讓F1中雌雄果蠅隨機交配，F2中雌雄比例是?? ?? 。

(3)果蠅中決定毛翅的基因A對正常翅a為顯性，另一對基因R、r本身不控制具體性狀，但rr會抑制A基因的表達。利用兩個正常翅的純種品系(甲、乙)及純種毛翅果蠅進行多次雜交實驗，結(jié)果如下：

實驗一：純種毛翅果蠅×品系甲F1全為毛翅F1自交F2中毛翅：正常翅=9：7

實驗二：品系甲×品系乙F1全為正常翅F1自交F2全為正常翅

①根據(jù)實驗? ??? ? ，可判斷與毛翅、正常翅有關(guān)的兩對基因(A／a和R／r)位于???? 對同源染色體上。品系甲和品系乙兩種果蠅的基因型分別是??? 、??? 。

②實驗一F2中正常翅果蠅的基因型有??? 種，這些果蠅中雜合個體的比例為??? 。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。（11分）

用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)。甲圖中A：細胞核開始被標記；B：一個被標記的細胞X開始進入分裂期；C：細胞X著絲點開始分裂；D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記的細胞數(shù)目在增加；E：標記細胞第二次進入分裂期；F：被標記的細胞的比例在減少；G：被標記的細胞數(shù)目在減少。試回答：

（1）該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為_______h。圖中_______期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變。

（2）被標記的細胞比例減少的原因是            。

（3）乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的（用圖中字母表示）        期的前段。

（4）當(dāng)細胞完成一個細胞周期后，將可能有以下三種變化； ① 繼續(xù)分裂進入下一個細胞周期；② 暫停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的細胞。以下幾種特殊細胞的分裂屬于哪一類型？（填序號）

癌細胞        ；漿細胞        。造成③這種狀態(tài)的根本原因是            。

（5）若甲圖細胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是        。

（6）若下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段細胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述中，正確的是

A．Ⅱ代表初級精母細胞

B．在Ⅳ階段的細胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組

C．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變

D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi)，都可能含有兩個Y染色體

（7）下列選項中，細胞分裂間期不進行的活動有_____（多選，2分）。

A．染色體的數(shù)目加倍        B． DNA的復(fù)制    C．有關(guān)蛋白質(zhì)合成

D．有關(guān)RNA的合成      E．著絲粒分裂      F．細胞壁形成

 

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（15分）圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體，A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

（1）假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞，則：該卵原細胞中含有     對同源染色體，寫出其中的一個染色體組          ；若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記，并只供給卵原細胞含14N的原料，正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為          。

（2）假如圖乙為果蠅的一個體細胞，設(shè)常染色體上的基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，性染色體X上的基因D（紅眼）對d（白眼）顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是         ，表現(xiàn)型為       。

（3）果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：

受精卵中異常的性染色體組成方式

表現(xiàn)型

XXX

在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲

YO（體細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體)

在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲

XXY

表現(xiàn)為雌性可育

XYY

表現(xiàn)為雄性可育

XO（體細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體)

表現(xiàn)為雄性不育

為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根做了下列雜交實驗。

讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，后代全部是紅眼果蠅；讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代雄性果蠅全是白眼的，雌性果蠅全是紅眼的。他的學(xué)生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼，雌果蠅都是紅眼，但有少數(shù)例外，大約每2000個子代個體中，有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅，該紅眼雄蠅不育。

請根據(jù)上表信息用遺傳圖解，解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外（設(shè)有關(guān)基因為D、d）。

 

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