科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A. 基本單位是氨基酸
B. 結(jié)構(gòu)上具有多樣性
C. 遺傳信息的攜帶者
D. 生命活動的主要承擔者
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見疾病的病原體中,能夠獨立完成生命活動的是
A.肺結(jié)核的病原體
B.乙肝的病原體
C.流行性感冒病原體
D.手足口病的病原體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需用質(zhì)量分數(shù)為8%的HCl。下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述,錯誤的是
A. 增大細胞膜的通透性
B. 加速染色劑進入細胞
C. 加速DNA的水解
D. 使DNA和蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是
A. 脂肪酸、脂肪酶
B. 淀粉、半乳糖
C. 核苷酸、脂肪酸
D. 性激素、胰島素
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高一承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 當生物體新陳代謝旺盛時,生物體的結(jié)合水與自由水的比值會增加
B. 干種子具有活性但不能萌發(fā)的原因是細胞內(nèi)的結(jié)合水少
C. 水在細胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水
D. 同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高一承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A. 無機鹽能維持細胞的酸堿平衡
B. 細胞中的無機鹽常以離子形式存在
C. 無機鹽是細胞中的能源物質(zhì)之一
D. 合成血紅蛋白和葉綠素都需要無機鹽
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖實驗裝置,燒杯中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入一定量的蔗糖酶。最可能的實驗結(jié)果是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降
B. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再下降后又上升
C. 最終平衡時,燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì)
D. 與最初相比,平衡時長頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖表示,請回答一組相關(guān)的問題:
注:可以用單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或反應(yīng)物的減少量(也就是酶促反應(yīng)速率)作為酶活性高低的指標。
(1)酶促反應(yīng)速率高 (填“等于”或“不等于”)酶活性高。
(2)現(xiàn)要探究經(jīng)過t4溫度處理的該酶,當溫度恢復(fù)到t3時,其活性是否可以恢復(fù)到較高水平,請完成以下實驗設(shè)計。
①取6支試管,編號為A1、B1、C1、A2、B2、C3。
②向A1、B1、C1三支試管中各加入適宜濃度的該酶溶液1mL.將A1和B1設(shè)為對照組,分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min;將C1作為實驗組,其溫度處理應(yīng)是先在 ,然后再轉(zhuǎn)移到 。
③分別向A2、B2、C2三支試管中各加入適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL,依次在 溫水中保溫5min。
④分別將A2、B2、C2中的溶液對應(yīng)加入A1、B1、C1試管內(nèi),振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫一定的時間,檢測各試管中產(chǎn)物的量,記錄,比較。
⑤結(jié)果預(yù)測與分析:
如果試管中產(chǎn)物量C1接近B1而少于A1,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復(fù);
如果試管中產(chǎn)物量 ,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復(fù);
(3)本實驗?zāi)芊襁x用過氧化氫作為底物來實驗并說明原因: 。
(4)本實驗需要控制的無關(guān)變量有 。(至少寫2點)。
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