為長跑運(yùn)動員的運(yùn)動直接提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A、糖類B、蛋白質(zhì)
C、核酸D、ATP
考點(diǎn)：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：本題主要考查ATP的有關(guān)知識．
ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．
解答： 解：A、糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，不能直接提供能量，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，不能直接提供能量，B錯誤；
C、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，C錯誤；
D、ATP是生命活動能量的直接來源，故為長跑運(yùn)動員的運(yùn)動直接提供能量的物質(zhì)是ATP，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線a、b分別表示細(xì)胞內(nèi)、外濃度，M點(diǎn)為兩條曲線的交點(diǎn)．以下各項(xiàng)敘述不正確的是（　　）
A、該物質(zhì)的吸收方式是自由擴(kuò)散
B、M點(diǎn)后該物質(zhì)的吸收需要ATP
C、該物質(zhì)的吸收方式可能是主動運(yùn)輸
D、該物質(zhì)的吸收需要細(xì)胞膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

一分子過氧化氫酶能在1分鐘內(nèi)使5×105個過氧化氫分子分解成水和氧，相當(dāng)于三價鐵離子催化效率的109倍，但卻不能把淀粉分解為麥芽糖，這不能說明（　　）
A、過氧化氫酶是一種催化劑
B、酶的催化作用具有高效性
C、酶的催化作用具有專一性
D、酶的催化作用具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（　�。�
A、分裂前期中心體的復(fù)制和移動
B、分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍
C、紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期
D、染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是對農(nóng)作物Ⅰ和農(nóng)作物Ⅱ在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗(yàn)結(jié)果．“+”表示施肥，“-”表示未施．下列結(jié)論正確的是（　�。�
  肥料成分 試驗(yàn)產(chǎn)量與原產(chǎn)量比
N P K
農(nóng)
作
物
Ⅰ		 - - - 68
- + + 100
+ - + 70
+ + - 89
+ + + 100
農(nóng)
作物Ⅱ		 - - - 35
- + + 48
+ - + 68
+ + - 91
+ + + 100
A、農(nóng)作物Ⅰ的氮素來自共生固氮菌
B、農(nóng)作物Ⅱ的氮素來自固氮菌
C、對農(nóng)作物Ⅰ來說，氮是非必需元素
D、不同的農(nóng)作物對P、K的需要量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損傷，會導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥
B、人的短期記憶主要與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C、感染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅
D、在調(diào)節(jié)人體血糖平衡時，胰島素與胰高血糖素相互抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于下丘腦、垂體和甲狀腺三者所分泌的激素之間的相互關(guān)系的敘述中，不正確的是（　　）
A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、過多的甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動
D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的是（　�。�
A、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)
B、營養(yǎng)不良
C、毛細(xì)淋巴管阻塞
D、飲水過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

只在減數(shù)分裂過程中發(fā)生，而在有絲分裂過程中不發(fā)生的是（　　）
A、DNA的復(fù)制
B、紡錘絲的形成
C、同源染色體的分離
D、著絲點(diǎn)分裂

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同步練習(xí)冊答案