A、乳酸和CO2 |
B、H2O和CO2 |
C、酒精和CO2 |
D、丙酮酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) |
B、濾液細(xì)線應(yīng)浸入在層析液中 |
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素 |
D、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色 |
B、礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成 |
C、葉綠體色素提取和分離實驗中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得慢 |
D、植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X+3 | B、X |
C、X-2 | D、X-3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)色沉淀 | B、磚紅色沉淀 |
C、紫色沉淀 | D、橘黃色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、防止水分蒸發(fā) |
B、防止菜葉萎蔫 |
C、防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) |
D、有利于乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物所構(gòu)成 |
B、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者 |
C、細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
D、新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體 |
B、漂洗時洗去染液防止染色過深 |
C、低倍鏡下看不到細(xì)胞時可換用高倍鏡觀察 |
D、高倍鏡可以觀察到不同分裂期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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