A．
B．
C．
D．
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是 ________________________________。
（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________________________________。
（3）為進(jìn)行各種反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是________________。
（4）能形成ATP的細(xì)胞器是________________________________。
（5）在同一個葉肉細(xì)胞，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個
分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過________________層膜。寫出C中所發(fā)生的總反應(yīng)式：________________________________。
（6）在遺傳上具有相對獨立性的細(xì)胞器是________________。
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科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖，被稱為有機(jī)物合成的“車間”的是（ ）
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科目：高中生物 來源：2014屆福建省福州八縣（市高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下列為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖，被稱為有機(jī)物合成的“車間”的是（ ）
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖。據(jù)圖回答(細(xì)胞器填寫標(biāo)號)：
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是 。
（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________________ 。
（3）為進(jìn)行各種反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是________________ 。
（4）能形成ATP的細(xì)胞器是_______________。
（5）在同一個葉肉細(xì)胞，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個CO2分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過
層膜。
（6）在遺傳上具有相對獨立性的細(xì)胞器是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07衡水市一調(diào)）下列為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖。據(jù)圖回答（細(xì)胞器填寫標(biāo)號）：
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是 。
（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________________。
（3）為進(jìn)行各種反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是________________。
（4）能形成ATP的細(xì)胞器是_______________。
（5）在同一個葉肉細(xì)胞，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個CO2分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過 層膜。
（6）在遺傳上具有相對獨立性的細(xì)胞器是________________。
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