【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是

A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境

B．動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

D．利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中物理信息來(lái)自生物和無(wú)機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；動(dòng)物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息，稱(chēng)為行為信息，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯(cuò)誤；防治害蟲(chóng)的方法有生物防治（如利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于生物防治）和化學(xué)防治（碰灑農(nóng)藥），D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)研究表明，赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開(kāi)花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素有利于開(kāi)花

B. 赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C. DEL是開(kāi)花的激活因子

D. DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物與其功能不相符的是（ ）

A. 脂肪：細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 結(jié)合水：細(xì)胞中良好的溶劑

C. 蛋白質(zhì)：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 核酸：遺傳信息的攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】TGF-β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜表面有被效應(yīng)T細(xì)胞特異性識(shí)別的受體

B．從功能來(lái)看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞；T淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后直接參與消滅含有抗原的細(xì)胞。這兩大類(lèi)淋巴細(xì)胞被抗原激活的機(jī)理是

A．淋巴細(xì)胞對(duì)抗原分子或病原體的吞噬行為

B．淋巴細(xì)胞表面受體對(duì)抗原分子的特異性識(shí)別

C．淋巴細(xì)胞膜與糖脂類(lèi)抗原分子之間的融合作用

D．B細(xì)胞抗體或T細(xì)胞淋巴因子對(duì)抗原分子的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原﹣﹣抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿，下列敘述正確的是（ ）

A．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D．內(nèi)環(huán)境中形成的抗原﹣﹣抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C．血液中某激素的濃度可反映其分泌量

D．激素分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能．應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？（ ）

A．成熟紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是

A．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B．抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)

D．人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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