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【題目】在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F2中出現黑色：淺黃色：白色=12：3：1，則F2黑色個體和淺黃色個體中雜合體比例分別為（ ）

A．1/6、2/3 B．1/8、1/3 C．5/6、2/3 D．5/8、2/3

【答案】C

【解析】設黑色與白色由Aa和Bb兩對等位基因控制，則一黑色家鼠AABB與白色家鼠aabb雜交，后代F1AaBb表現為黑色，F1個體間隨機交配得F2, F2中出現黑色：淺黃色：白色=12： 3： 1，其基因型分別

為（1AABB．2AABb．2AaBB．4AaBb．1AAbb．2Aabb ）：（laaBB．2aaBb）: aabb．因此，F2黑色個體中雜合子比例為（2+2+4+2）/12=10/12=5/6;F2淺黃色個體中雜合子比例2/3．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類中，顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對聽神經的發(fā)育是必需的；二者缺一，個體即聾。這兩對基因獨立遺傳。下列有關說法不正確的是

A．夫婦中有一個耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子

B．一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子

C．基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16

D．耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易導致雞死亡。1880年，巴基斯坦用久罝的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)現，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A．第一次注射時，所用的雞霍亂病原相當于抗體

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活及產生的抗性變異

C．第二次注射后，存活機體內相應記憶細胞參與了免疫反應

D．第二次注射后，死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蠅的翅的表現型由一對等位基因控制。如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交，后代中25%為雄蠅翅異常、25%為雌蠅翅異常、25%雄蠅翅正常、25%雌蠅翅正常，那么，翅異常不可能由

A. 常染色體上的顯性基因控制 B. 常染色體上的隱性基因控制

C. 性染色體上的顯性基因控制 D. 性染色體上的隱性基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是由性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀。用一對紅眼雌、雄果蠅交配，子一代中出現白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為（ ）

A．3∶1 B．5∶3 C．13∶3 D．7∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交F1自交，播種所有的F2。假定所有F2植株都能成活，F2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數量相等，且F3的表現型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現白花植株的比例為（ ）

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根在果蠅雜交實驗中發(fā)現了伴性遺傳，在果蠅野生型與白眼突變體雜交實驗中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關鍵實驗結果是

A．白眼突變體與野生型雜交，F1全部表現為野生型，雌雄比例1：l

B．F1雌雄個體相互交配，后代出現性狀分離，白眼全部是雄性

C．F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現白眼，且雌雄比例l：1

D．白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部為雄性，野生型全部為雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果實的紅色對黃色為顯性，兩室對多室為顯性，植株高莖對矮莖為為顯性。三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制。育種者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交。下列有關敘述錯誤的是

A. F2代中的表現型共有8種 B. F2中與親本表現型相同且可穩(wěn)定遺傳的個體占1/32

C. F2代中的基因型共有16種 D. F1可產生8種不同基因組合的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的敘述，正確的是

A. F1產生雌雄兩種配子的數量比為1:1，是F2出現3:1的性狀分離比的前提

B. 通過測交實驗，統(tǒng)計后代數據，發(fā)現高莖：矮莖＝1:1，屬于其演繹推理部分

C. “受精時，雌雄配子的結合是隨機的”是提出的假說中最核心的內容

D. 通過雜交和自交實驗發(fā)現并提出問題，通過測交實驗檢驗演繹推理的結論

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