下列為葡萄糖脫水縮合而成的長鏈大分子是

A. 纖維素 B. 麥芽糖 C. 核酸 D. 多肽

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南通、揚州、泰州高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴西紅耳龜是我國入侵物種之一。在其原產(chǎn)地由于有鷺鷥、浣熊等眾多野生天敵獵取龜卵、幼龜，巴西紅耳龜數(shù)量基本保持穩(wěn)定。有關(guān)敘述正確的是

A. 調(diào)查某湖泊中巴西紅耳龜?shù)姆N群密度可以采用標志重捕法

B. 在原產(chǎn)地，龜卵、幼龜被天敵獵取導致巴西紅耳龜年齡組成為衰退型

C. 由于食物充足、缺少天敵，巴西紅耳龜在我國將一直呈“J”型增長

D. 在巴西紅耳龜種群數(shù)量達到K/2時防治，可達到最好的防治效果

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科目：高中生物 來源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是植物體內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似，都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用，共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加，生長加快，冬季ABA產(chǎn)生量增加，生長受抑制

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次（4月）質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于影響加酶洗衣粉的洗滌效果的因素的理解及對實驗變量的分析和控制是解答本題的關(guān)鍵。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次（4月）質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學制作一DNA片段模型，現(xiàn)有若干不同類型塑料片，見表。還需準備脫氧核糖的塑料片數(shù)目是

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三下學期第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血友病是一種單基因遺傳病，患者由于凝血障礙，終身具有嚴重的出血傾向。下圖是英國的維多利亞女王的家系圖的一部分。圖中Ⅱ-2（維多利亞女王）的子女都與歐洲各國王室聯(lián)姻，在她的家族中，有很多后代罹患血友病。

（1）在維多利亞女王的皇室家系圖中，Ⅳ-2為______________（填“純合子”或“雜合子”）。如果Ⅳ-1和Ⅳ-2再產(chǎn)下一個孩子，則為血友病男孩的概率是_____________________。

（2）如果在調(diào)查圖中Ⅱ-2（維多利亞女王）的祖先時，發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者，那么Ⅱ-2的血友病基因很可能來自于她的____________（填“父親”或“母親”）。如果Ⅱ-2是血友病的第一代攜帶者，那么她的致病基因可能來自其體細胞的突變，也可能來自突變的__________________。

（3）在21世紀的今天，血友病仍然困擾著人類。有一對健康的夫婦，男方在核電站工作，女方在化工廠工作，該夫婦生下一患有血友病的男孩，于是向法院提出投訴，要求核電站和化工廠賠償，請問，核電站和化工廠對此是否應(yīng)負責任？__________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三下學期第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體神經(jīng)細胞合成的蛋白質(zhì)（或多肽）不具有的功能是

A. 運輸Na+進入細胞 B. 結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)

C. 催化淀粉的水解 D. 催化ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三下學期一模考試(4月)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究不同波長的光和C02濃度對番茄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答問題：

（1）從光合作用的角度分析,a點的凈光合速率大于c點,原因是_________________。c點的凈光合速率大于b點，原因是______________________。

（2）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄試管苗與外界C02的交換情況表現(xiàn)為_____________。在紅光條件下，C02為300μl•L-1時，對番茄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取_______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是

A. 生長素濃度過高會抑制切段中乙烯的合成

B. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽

C. 不同激素分別獨立調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的不同階段

D. 植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動

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