觀察圖，分析下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限

B．呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

C．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D．種群增長的“J”型曲線也有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南許昌一中高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來各地規(guī)�；B(yǎng)殖發(fā)展很快，畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產(chǎn)業(yè)，但規(guī)模化養(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出。因此，必須對養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用，下圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。

（2）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。

（3） 實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是 。

（4） 該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速，其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解，為藻類等植物提供了充足的 ；不能僅僅依靠人工濕地對污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對污染源的控制，理由是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)。從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變。在上述時間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是

A.降低至一定水平時再升高

B.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

C.降低至一定水平時保持不變

D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人口問題引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是（ ）

A．砍伐森林過多，林地面積銳減

B．人類使許多資源變?yōu)閺U物進(jìn)入環(huán)境

C．人類活動超出環(huán)境的承受能力

D．糧食生產(chǎn)不能滿足人口增長的需求

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是（ ）

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B．口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用

C．吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用

D．B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①②過程中堿基配對情況相同

B．③過程中最終合成的物質(zhì)相同

C．催化①②過程中所需的酶相同

D．②③過程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化合物鑒定的敘述中，不正確的是（ ）

A．脂肪用蘇丹Ⅲ試劑檢測呈紅色

B．還原糖用斐林試劑在水浴條件下呈磚紅色

C．淀粉用碘液檢測呈藍(lán)色

D．蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測呈紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是（ ）

A．催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

B．產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

C．6來自葉綠體

D．3全部釋放到大氣中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結(jié)果（單位：個）：

推測組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是

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同步練習(xí)冊答案