A. | 細胞膜上的蛋白質都分布在外側,與細胞間的識別有關 | |
B. | 蛋白質中的氧主要存在于肽鍵中,N主要分布于側鏈基團 | |
C. | 蛋白質工程是對蛋白質的結構直接改造以滿足人們的需求 | |
D. | 絕大多數(shù)酶是蛋白質,酶只具有催化作用 |
分析 蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).
解答 解:A、細胞膜上的蛋白質都分布在內外兩側,糖蛋白與細胞間的信息識別有關,A錯誤;
B、蛋白質中的氧、氮都主要存在于肽鍵中,B錯誤;
C、蛋白質工程不是對蛋白質分子的直接改造,而是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀,合成新的蛋白質,C錯誤;
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)為RNA,酶只具有催化作用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質的相關內容,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁在加溫過程中受到破壞 | |
B. | 水溫升高,花青素的溶解度加大 | |
C. | 加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的作用 | |
D. | 加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內的遺傳信息控制著生物一切性狀的發(fā)生 | |
B. | 發(fā)菜細胞具有細胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀 | |
C. | 染色體與染色質的著色特性相同 | |
D. | 生物體都有DNA和染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水和K+ | B. | 水 | C. | 水和Na+ | D. | 水和Na+、K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素、類胡蘿卜素 | B. | 纖維素、胰島素、性激素 | ||
C. | 油脂、丙酮酸、核苷酸 | D. | RuBP、三碳糖磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核、質的相互依存關系 | B. | 功能對壽命的影響 | ||
C. | 遺傳因素的影響 | D. | 環(huán)境因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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