下列激素中可直接影響嬰幼兒智力發(fā)育的是（　�。�
A、性激素B、胰島素
C、甲狀腺激素D、生長激素
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：本題考查的是激素在分泌異常時的癥狀．不同的激素在分泌異常時，會出現(xiàn)不同的癥狀，首先明確的是各種激素的作用．
解答： 解：A、性激素分為雌性激素和雄性激素，其作用是促使男女產(chǎn)生第一或是第二性征，A錯誤；
B、胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等．胰島素分泌不足就會得糖尿病，B錯誤；
C、甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．如果在幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥．導致患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全，C正確；
D、幼年時期生長激素分泌不足導致病人身材矮小，但智力正常，得的是侏儒癥，D正確．
故選：C．
點評：激素的研究是通過各種疾病研究的，所以對于激素分泌異常時的癥狀，先了解各種激素的作用，用激素的作用去分析癥狀，然后結合具體的病例進行理解記憶，可通過列表的形式對比掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用人的血清注射到家兔體內(nèi)后，再用該兔的血清與人和其他3種動物的血清相結合，得到結果如圖所示，請分析回答：
（1）人的血清對家兔起到
 
 作用，此時家兔的血清中會出現(xiàn)，其化學組成為
 
．
（2）根據(jù)如圖所示，可說明黑猩猩血清中的
 
 在結構和性質(zhì)上與
 
 的最相似，從而說明兩者之間有著
 
．
（3）上述方法稱為
 
，能為生物進化提供
 
 上的證據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將無根的非洲菊幼苗轉入無植物激素的培養(yǎng)中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（　�。�
A、細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B、細胞免疫、體液免疫功能均正常
C、細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D、細胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)．如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結果．從該圖提供的信息可以獲得的正確結論有（　　）
A、正常細胞與癌細胞的增殖速率相同
B、有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同
C、培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)
D、培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關哺乳動物個體發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老
B、幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達的鹿角
C、胚后發(fā)育過程中伴有細胞分化
D、來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加．血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)．下列敘述正確的是（　�。�
①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少
②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加
③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

釀膿鏈球菌反復感染人體可引起風濕性心臟�。渲饕蚴牵ā　。�
A、機體免疫功能低下或缺失
B、外來抗原直接作用于機體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應，引起自身免疫疾病
D、外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原決定簇

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結構相似．被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟�。c這種心臟病致病機理最為相似的是（　�。�
A、肝移植引起排斥反應
B、接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹
C、HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病
D、免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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同步練習冊答案