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【題目】人體的下列化學物質中，參與體液調節(jié)的物質是

A. 神經遞質 B. 胰蛋白酶 C. 血紅蛋白 D. 胰島素

【答案】D

【解析】神經遞質參與興奮在神經元之間的傳遞，A項錯誤；胰蛋白酶參與食物的消化，B項錯誤；血紅蛋白參與氧氣的運輸，C項錯誤；激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，因此胰島素參與體液調節(jié)，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（ ）

A. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病

B. 根據Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關系，即可推知該顯性致病基因在常染色體上

C. Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa

D. Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病男孩的概率為2/3。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列三種生物學現象，產生的機理依次屬于

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠體克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅�

A. 反射、自身免疫、體液調節(jié)

B. 反射，細胞免疫、激素調節(jié)

C. 體液調節(jié)、過敏反應、反射

D. 體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用土壤、人工介質、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述中，不合理的是 （�。�

A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性

B.盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵

C.選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用

D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長在較弱光照條件下的植物，當提高二氧化碳濃度時，其光合作用速度并未隨之增加，限制其光合速度增加的主要過程是（ ）

A. 呼吸作用和碳反應 B. 光反應

C. 碳反應 D. 呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用依樂藻進行光合作用的實驗，他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡．他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結果如圖1中曲線1，請回答：
（1）該實驗研究的是對光合速率的影響，以衡量光合速率．
（2）B點的含義是 ．
（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3．D點的限制因素是；A點的C3含量（大于、小于、等于）C點．
（4）該小組分離出依樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉換為→ ， 由b轉移至c的物質主要包括 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一經3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞經過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞．下列有關的說法正確的是（ ）
A.若子細胞中染色體數為2N，則其中含3H的染色體數一定為N
B.若子細胞中染色體數為N，則其中含3H的DNA分子數為
C.若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D.若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳變異的根本來源和主要來源分別是

A. 基因突變,基因重組 B. 基因重組,染色體變異

C. 基因突變,染色體變異 D. 染色體變異,基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗．在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數據為72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比）．分析下表不能得出的結論是（ ）

K+

Mg2+

Ca2+

SiO32﹣

水稻

17.00

105.00

117.00

19.50

番茄

19.10

86.00

59.60

118.00


A.不同植物對礦質元素的吸收量是不同的
B.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
C.與番茄相比，水稻對SiO32﹣吸收量大，對Ca2+吸收量小
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關

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