下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是


  1. A.
    在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度
  2. B.
    在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
  3. C.
    在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度,即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線
  4. D.
    在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短

試題分析:配制一系列濃度梯度的a-萘乙酸溶液,浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度;NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是相同的,與瓊脂塊的大小無(wú)關(guān),紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比表示的是物質(zhì)的運(yùn)輸效率,而不是運(yùn)輸速率;準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線應(yīng)該在培養(yǎng)期的不同時(shí)間點(diǎn)內(nèi)多次取樣,并且每個(gè)時(shí)間點(diǎn)取樣要取多次,以求平均值。
考點(diǎn):本題以教材中的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)作為背景材料,考查一些重要實(shí)驗(yàn)方法和重要結(jié)論,意在培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用專門(mén)接種
  2. B.
    制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌種,只有乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸
  3. C.
    制作果酒、果醋、泡菜、腐乳過(guò)程中所需溫度最高的是果醋的制作
  4. D.
    制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌種,只有毛霉是真核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,正確的是


  1. A.
    原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,它的遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律
  2. B.
    基因的分離定律、基因的自由組合定律發(fā)生在配子形成過(guò)程中
  3. C.
    用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍
  4. D.
    進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞,基因的分離和自由組合發(fā)生在初級(jí)精(卵)母細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

洋蔥鱗片葉放在0.3 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在0.2 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢(shì)。而放在0.25 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化,這表明


  1. A.
    洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡
  2. B.
    細(xì)胞膜不允許水分子自由通過(guò)
  3. C.
    蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致內(nèi)外滲透壓平衡
  4. D.
    細(xì)胞液濃度為0.25 g/mL左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

白色球狀南瓜與黃色盤(pán)狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤(pán)狀南瓜。F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1 001個(gè),問(wèn)理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤(pán)狀南瓜有


  1. A.
    1 001個(gè)
  2. B.
    2 002個(gè)
  3. C.
    3 003個(gè)
  4. D.
    9 009個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

低溫和秋水仙素都能誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目加倍,以下相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞,主要是二倍體和四倍體細(xì)胞
  2. B.
    兩者作用原理相似,作用的時(shí)期都是分裂間期,
  3. C.
    兩者都可以用改良苯酚品紅染液使染色體(質(zhì))著色
  4. D.
    顯微鏡下可以觀察到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體從兩個(gè)染色體組變?yōu)樗膫€(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人,在不同氣溫中,皮膚血管血液的相對(duì)流量如圖。下列分析不正確的是


  1. A.
    皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
  2. B.
    在AB段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加
  3. C.
    在CD段皮膚血管收縮汗腺分泌減少
  4. D.
    在D段以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關(guān)該過(guò)程敘述正確的是
①此過(guò)程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林
②此過(guò)程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林
③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田
④該雜草地動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,所以該群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
⑤動(dòng)植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落有垂直結(jié)構(gòu)


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
  2. B.
    M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率
  3. C.
    兩種群的數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的
  4. D.
    兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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