科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷2(帶解析) 題型:單選題
某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養(yǎng)櫻桃番茄。培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,導致植物( )
A.根部受到細菌感染 | B.根細胞呼吸停止 |
C.根細胞吸水困難,甚至失水 | D.根細胞膜上的載體受到破壞 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省株洲市二中高二下學期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養(yǎng)櫻桃番茄。培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,導致植物
A.根部受到細菌感染 | B.根細胞呼吸停止 |
C.根細胞吸水困難,甚至失水 | D.根細胞膜上的載體受到破壞 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組利用番茄的非綠色器官進行相關實驗,并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的曲線。則對圖中各點的分析及推斷不正確的是
A.A點細胞只進行無氧呼吸,需消耗大量的有機物
B.B點時,無氧呼吸的減弱與O2的吸收量增加有關
C.C點細胞消耗有機物的總量最少,對植物器官的貯藏效果最佳
D.細胞呼吸時,相關物質的變化趨勢表現(xiàn)出不同步和非正相關的關系
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省株洲市高二下學期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養(yǎng)櫻桃番茄。培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,導致植物
A.根部受到細菌感染 B.根細胞呼吸停止
C.根細胞吸水困難,甚至失水 D.根細胞膜上的載體受到破壞
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