A、刺激以電信號的形式在整個反射弧中進行傳導(dǎo) |
B、突觸后膜上會發(fā)生“電信號一化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變過程 |
C、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo),在突觸處雙向傳遞 |
D、反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、屬于原核生物,無染色體變異 |
B、無線粒體,不能進行細胞呼吸 |
C、屬于寄生生物,從人體獲得ATP |
D、菌落在伊紅美藍培養(yǎng)基上呈紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中酶1和酶2表示同一種酶 |
B、圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生 |
C、圖丙是圖甲部分片段的放大 |
D、圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精產(chǎn)生的場所是線粒體 |
B、生長素合成的場所是核糖體 |
C、紡錘絲形成的場所是中心體 |
D、CO2被固定的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放牧數(shù)量最大的是第2年,最少的是第3年 |
B、放牧數(shù)量與放牧范圍呈正相關(guān) |
C、第2年該草場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜 |
D、定居放牧和輪牧相結(jié)合有利于提高載畜量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用的菌種都能在有氧條件下生存 |
B、在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應(yīng) |
C、用帶蓋的瓶子制作果酒和果醋時,需要定期打開蓋子排氣 |
D、果酒果醋的工業(yè)化生產(chǎn)與家庭制作不同,還需沉淀、過濾、滅菌等步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
能量值(kJ/m2?年) \動物種類 |
攝取量(I) | 同化量(A) | 呼吸量(R) | 生產(chǎn)量(P) |
收割蟻(植食) | 144.35 | 129.70 | 129.29 | 0.41 |
小蜘蛛(肉食) | 52.72 | 49.79 | 41.84 | 7.95 |
鹽沼蝗(植食) | 15.56 | 5.76 | 3.60 | 2.16 |
黃鼠(植食) | 23.43 | 15.90 | 15.44 | 0.46 |
A、收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等 |
B、約占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者利用 |
C、黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多 |
D、表中幾種動物同化效率(A/I)最高的為初級消費者黃鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
總?cè)~綠素含量 mg/g |
胞間C02含量 umo1/mo1 |
凈光合速率 umo1(C02)/(m2?s) | |
對照組 | 1.710 | 408.890 | 1.540 |
實驗組 | 2.120 | 288.670 | 2.690 |
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