8．蛋白質(zhì)的功能還有許多．可以說，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者．．

分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中具有構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)、催化、運輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能，所以蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)．
故答案為：
一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識，考生對蛋白質(zhì)功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為處于不同分裂時期的某高等動物細胞示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　　） 
A．細胞中含有同源染色體的是①②④⑤⑥
B．①④分裂產(chǎn)生的是體細胞
C．①所示的細胞有2個四分體
D．細胞④中存在染色單體，細胞⑥中不存在染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組對羊產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂過程進行了研究，并繪制了如圖相關(guān)圖示．請回答下列問題：

（1）圖1過程表明，通過減數(shù)分裂，染色體數(shù)目會減半．減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是同源染色體分離，非同源染色體自由組合．
（2）圖2顯示的是一對同源染色體（常染色體）的不正常分裂情況，產(chǎn)生異常配子①②③④的原因可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離，而是移向了細胞的同一級．
（3）如果圖3表示精原細胞，該精原細胞經(jīng)圖4形成了一個基因型為AB的精細胞，則其形成的其他精細胞的基因型是Ab、ab、aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用簡單的顯微化學(xué)方法鑒定植物細胞中的貯藏物質(zhì)時，滴加某試劑后，可觀察到細胞內(nèi)的淀粉遇其呈深藍色反應(yīng)，蛋白質(zhì)遇其呈黃色反應(yīng)，則該試劑是（　�。�
A．碘一碘鉀溶液B．蘇丹Ⅲ或Ⅳ溶液
C．間苯三酚和鹽酸溶液D．結(jié)晶紫溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于DNA和RNA的說法正確的是（　　）
A．人體所有細胞中均有5種堿基和8種核苷酸
B．硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成
C．藍藻的線粒體中也有上述兩種核酸
D．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某植物種子萌發(fā)時，新的RNA在吸水后12h開始合成，而蛋白質(zhì)在吸水后0.5h開始合成．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．有些酶、RNA可以在干種子中長期保存
B．干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子
C．萌發(fā)時消耗的有機物來源于母體的光合作用
D．干燥、低溫和無氧環(huán)境有利于種子的儲存

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（注：不考慮厭氧呼吸）（ ）

A．e點所對應(yīng)的光照強度為該植物的光飽和點

B．在甲圖中的a點時，乙圖中不存在的過程是m3、 m4、n3、n4

C．在甲圖中c點時，乙圖中不存在的過程是m2、 n2

D．在甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有 m1=n1>0，m2=n2>0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．光合作用和呼吸作用是生物體的重要生命活動現(xiàn)象，生物群落的能量輸入主要是依賴綠色植物的光合作用，生物群落的能量輸出歸根到底是依賴各類生物的呼吸作用，如圖是有關(guān)光合作用和呼吸作用過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）完成光合作用的細胞器是葉綠體，完成呼吸作用的細胞器是線粒體．圖中的Ⅲ、Ⅵ分別是CO2、大量能量．
（2）吸收光能的色素分布在葉綠體（基粒）類囊體薄膜，在這一部位所發(fā)生的反應(yīng)稱為光反應(yīng)，其發(fā)生的物質(zhì)變化是水的光解成O2和[H]和ADP和Pi結(jié)合成ATP．
（3）左圖中產(chǎn)生ADP的場所是葉綠體基質(zhì)．在形成ADP的生理過程中，伴隨的能量變化是ATP中活潑的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（4）圖中光合作用和細胞呼吸過程中，相同的產(chǎn)物有ATP和[H]，但[H]的作用不同，在光合作用[H]用于將C3（或CO2）還原成糖類，在呼吸作用[H]用于與02結(jié)合生成H20．在這兩項生理活動中，除了糖外，所生成和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的，還有02、C02、H20．
（5）分析③④⑤過程，可知細胞呼吸釋放能量的特點是能量逐步釋放出來，有部分能量儲存在ATP中．
（6）請寫出光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病，請據(jù)圖回答下列問題。（注：白化病屬于常染色體隱性遺傳病，色盲屬于伴X隱性遺傳�。�

（1）圖一細胞中A和a是一對 基因，它們的本質(zhì)區(qū)別是其 不同，它們的遺傳遵循 定律；若圖一細胞是一個卵原細胞，則B和b基因所在的染色體是 （填“�！被颉癤”）染色體，由該卵原細胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細胞基因組成由 種可能。

（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 ，Ⅱ7患 ，Ⅰ2的基因型是 ；

若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚生出了一個兒子，該兒子即患白化病又患色盲的概率是 ；

若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其 （填父親或母親）。

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