【題目】在將動(dòng)物組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞時(shí)，可以使用胰蛋白酶。由此不能推測(cè)出來(lái)的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系

B. 處理時(shí)一定要注意處理時(shí)間、加酶量

C. 胰蛋白酶一定不會(huì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞造成損傷

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的pH應(yīng)該與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致

【答案】C

【解析】試題分析：胰蛋白酶只能作用于蛋白質(zhì)使其分解，所以可推測(cè)出此處的酶是破壞了動(dòng)物細(xì)胞之間的聯(lián)系，即動(dòng)物細(xì)胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系，A正確；細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分，所以一定要注意處理時(shí)間和酶的用量，以防止對(duì)動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生損傷，B正確，C錯(cuò)誤；酶促反應(yīng)需要適宜的PH，所以培養(yǎng)液PH應(yīng)與胰蛋白酶作用的適宜PH基本一致，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是

A．正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高，所以“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”

B．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有糖類(lèi)等

D．各種生物均含有C、H、O、N、P、K等大量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）

框號(hào)
選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

水

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助（易化）擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是

A. 細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)

B. 細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)

C. 細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反

D. 細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②受到損傷，將影響基因表達(dá)，蛋白質(zhì)的合成受到阻礙

C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核不需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根用哪種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了基因位于染色體上（ ）

A．噬菌體 B．果蠅 C．小白鼠 D．肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖中甲→乙→甲的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

B. 圖中乙→甲→乙的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

C. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D. 抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，___________（填“必需”或“不必”）添加植物激素。

（2）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過(guò)程________（填“需要”或“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過(guò)程培養(yǎng)出的植物一般稱(chēng)為_(kāi)_________植株。該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過(guò)__________階段發(fā)育而來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，在_______期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率高。某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用_____________法，花藥應(yīng)先在_____________固定液中固定。

（3）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是________。

（4）植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中：

①若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞_______________。

②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí)，生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值________（填“高”“低”或“適中”）時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是都有擬核

B．藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁、染色質(zhì)，無(wú)細(xì)胞全能性，能進(jìn)行光合作用

C．硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是是自養(yǎng)生物

D．用顯微鏡可觀察到大腸桿菌有核仁

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