甲、乙圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是             


  1. A.
    甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
  2. B.
    甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
  3. C.
    DNA分子解旋時，甲所法過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
  4. D.
    一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
D
由圖可知，甲是DNA的復(fù)制，乙是轉(zhuǎn)錄。甲所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子，乙所示過程合成的產(chǎn)物是單鏈核酸分子，A錯；甲所示過程主要在細(xì)胞核內(nèi)進行，乙也是在細(xì)胞核內(nèi)進行，B錯；DNA分子解旋時，甲所法過程需要解旋酶，乙不需要解旋酶，C錯；一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次，D正確。故本題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞、遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題。（10分）

下圖甲所示為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組成細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)（如B、C、D），乙圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程，①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中B為________。從圖看，該圖不是原核細(xì)胞，其理由是_________________。

（2）用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖甲細(xì)胞，若圖甲細(xì)胞能合成胰島素，則圖甲細(xì)胞是            。

（3）若圖甲細(xì)胞因滲透作用失水，則細(xì)胞形態(tài)會___________。

（4）圖乙中，①過程發(fā)生在      期。rRNA的合成與細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu)      有關(guān)，a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是           。（填a→b或b→a）

（5）圖乙中，參與④過程進行的細(xì)胞器有               。真核細(xì)胞中能為上述過程提供能量的結(jié)構(gòu)是            。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是          。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，二者的不同之處有(   )

①參與催化反應(yīng)的酶的種類            ②反應(yīng)進行的場所  

③堿基互補配對的具體方式            ④所需能量的提供方式

A．①③         B．②④         C．③④         D．①②

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

甲、乙圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是                                   （    ）

       A．甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

       B．甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行

       C．DNA分子解旋時，甲所法過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

       D．一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次

 

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科目：高中生物 來源：2012屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

甲、乙圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是             （   ）

A．甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B．甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C．DNA分子解旋時，甲所法過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次

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