【題目】下圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,在完全顯性條件下,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1
B. 甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型
C. 乙豌豆自交需進(jìn)行去雄和套袋處理
D. 丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型與親本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的,已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后,未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū),而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期,所以興奮不回傳。如圖是一個(gè)神經(jīng)元的示意圖,0點(diǎn)為PQ的中點(diǎn),給予O點(diǎn)一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是 。若同時(shí)在0點(diǎn)、M點(diǎn)給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏轉(zhuǎn),則M點(diǎn)的條件是
A. 不偏轉(zhuǎn),M點(diǎn)與P點(diǎn)或Q點(diǎn)重合 B. 偏轉(zhuǎn),M點(diǎn)在PQ段之間
C. 不偏轉(zhuǎn),MP略大于或等于PQ的一半 D. 不偏轉(zhuǎn),MP小于或等于PQ的一半
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過程圖,圖2為在某段時(shí)間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題:
(1)圖1中a過程為________,b過程的實(shí)質(zhì)是_________,其直接作用對象是______________。
(2)圖2中在_________時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化,在T點(diǎn)時(shí)________(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。
(3)如果老鼠種群無限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率,而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是(_____)
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)步驟中,需用沖洗或漂洗以洗去藥液的實(shí)驗(yàn)是
①脂肪的鑒定②觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 ③觀察線粒體
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是( )
A. 該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B. 該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
C. 該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的
D. 該病是由于染色體中增加某一片段引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. AB段和HI段含有的染色體組數(shù)目可能相同
B. 姐妹染色單體分開發(fā)生在BC段和GH段
C. 基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在FG段
D. 有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期同源染色體對數(shù)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用,機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用機(jī)理不一致,但不是都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是
A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于________(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是____________。
(2)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是__________________________。
(3)b類型中“○”所代表的離子或小分子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來源于(______)
A.濃度差所造成的勢能 B.ATP直接提供能量
C.光能驅(qū)動(dòng) D.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)時(shí)釋放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c類型利用光能主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>(______)
A.噬菌體(一種病毒) B.細(xì)菌 C.果蠅 D.小鼠
(5)假設(shè)小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸。為了證實(shí)這一假設(shè),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組進(jìn)行正常呼吸,乙組用細(xì)胞呼吸抑制劑處理。若假設(shè)成立,則一段時(shí)間后_________組溶液葡萄糖濃度降低。
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