【題目】藍(lán)細(xì)菌的有氧呼吸過程主要發(fā)生在
A.細(xì)胞溶膠中 B.質(zhì)膜上 C.線粒體中 D.(AC)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是
A. 基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA
B. 基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體
C. 脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA
D. 脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員通過雜交試驗(yàn)研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式,獲得如下結(jié)果。相關(guān)推斷合理的是
親本組合 | 矮腳♀×高腳♂ | 高腳♀×矮腳♂ | 高腳♀×高腳♂ | 矮腳♀×矮腳♂ | |
F1 | 矮腳 | 28 | 43 | 0 | 186 |
高腳 | 26 | 48 | 60 | 94 |
A.矮腳為隱性性狀
B.種群中矮腳雞均為雜合子
C.矮腳基因位于性染色體上
D.矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律
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【題目】已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn),乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此,可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi),使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力�;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了獲得丙中蛋白質(zhì)的基因,在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上,推測(cè)出控制丙中蛋白質(zhì)的_____序列,據(jù)此可利用_________方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質(zhì)的基因還可用________、_______方法。
(2)在利用上述丙中蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,常需使用_______ 酶和_______酶。
(3)將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng),篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織,由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗__________的危害。若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口,則該植株的種子___________(填“含有”或“不含”)丙種蛋白質(zhì)基因。
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【題目】在觀察黑藻細(xì)胞中的葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.所有細(xì)胞中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向都是相同的和定向的
B.同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是相同的和定向的
C.同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是不定向的和不規(guī)則的
D.不同細(xì)胞中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向可能不同,但同一細(xì)胞中的不同葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向是相同的和定向的
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【題目】某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
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【題目】顫藻是一種藍(lán)細(xì)菌.下列關(guān)于顫藻的說法,正確的是( )
A.線粒體是顫藻進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組
C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象中,屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)是( )
A.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
B.接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化
C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐
D.飲食過咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
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